走进冰心课外阅读课教案

走进冰心课外阅读课教案

ID:35471051

大小:68.58 KB

页数:8页

时间:2019-03-25

走进冰心课外阅读课教案_第1页
走进冰心课外阅读课教案_第2页
走进冰心课外阅读课教案_第3页
走进冰心课外阅读课教案_第4页
走进冰心课外阅读课教案_第5页
资源描述:

《走进冰心课外阅读课教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、课外阅读指导课(1)走进冰心课外阅读交流向阳小学邙爱莲教学目标:1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况,启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料,促使学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点,尤其是冰心作品的风格。2、通过交流、展示、朗读、品味冰心具有代表性的作品,巩固和丰富学生的积累,指导学生感悟、欣赏冰心作品鲜活的神韵,激发学生进一步阅读以冰心为代表的优秀儿童文学的兴趣。教学内容:交流在“冰心阅读月”活动中阅读的作品,并通过诵读、研讨等形式来感悟、品味冰心其人其文。教学准备:1、课前开展“冰心阅读月”课外阅读实践活动。2、课件(内

2、含冰心头像、冰心名句集锦等)。3、学生自制有关冰心作品的书签、书法作品、美术作品等。教学过程:一、创设情境,导入主题。学生进入情境。老师利用课件和语言创设情境。用班徳瑞的优美音乐作背景,及教师深情的诗化语言,营造出学习氛围,将学生引进冰心作品爱的意境使师生很快受到感染。二、汇报展示所了解的冰心其人及作品。1、简要介绍所了解的冰心。2、读了多少篇冰心的作品?记住了哪些?是从哪儿读到的?了解两个问题:⑴简要介绍你所了解的冰心。(引导学生了解冰心作品中体现的童心、母爱、对大自然Z爱的主题。)(2)你读了多少篇冰心的作品?记住了哪些?是从哪儿读到的?这

3、两个问题的设计,意在了解学生课外阅读的质和量,问题(1)通过汇报交流对冰心其人其作品的认识和了解,给学生勾画出冰心其人其作品的大致轮廓,弥补个人课外阅读的片面性;问题(2)则重在了解学牛收集资料的途径和整理、阅读资料的方法,增进交流,引导学牛“取长补短”,启发学生学习运用更多、更好的收集、整理资料的方法。三、回顾学习方法回顾在学习《海伦凯特》时用“抓精彩语段,用情去读,用心品味”的学习方法。指导学生抓住冰心作品清新秀丽,语句优美,同时又抒发作者某种思想感情的特点,用“抓精彩语段,用情去读,用心品味”的学习方法去品读。回顾旧知,调动学牛原有的知识

4、储备。从学牛的认知岀发,挖掘己知经验,为学牛提供了展示和交流的平台,让他们在交流中体验成功的快乐。四、欣赏、品味作品1、学生寻找自己的阅读伙伴,组成阅读小组,在小组内用“抓精彩语段,用情去读,用心品味”的学习方法去品读最喜爱的作品。并请推荐同学,参加集体汇报。2、自主合作,集体赏析。1、引导学生按自己的阅读兴趣自行分组朗读、品味。2、自主合作,集体赏析。请各小组将交流成果向全班同学展示,我们共同来品味冰心的作品,教师适时点拨。为了更充分地调动学生的积极性,激发学生的兴趣,除各小组推荐的人选外,鼓励学生自荐。展示朗读的形式不限,展示的作品多篇。引

5、导学牛按自己的阅读兴趣自行分组朗读、品味。通过各种朗读形式展示自己对作品的理解,引导学生开展个性化阅读,促使学生以更大的热情主动投入整理、赏析同类作品。让学生充分谈出自己的品味理由,展示学生自己阅读、感悟的过程。五、推荐名句段学生用情去读,用心品味冰心作品中的名段。老师推荐名段。(课件展示)通过配乐朗诵、调动学生头脑中贮存的知识积累,激活学生思维。让学生充分的品味到冰心作品中“爱”的主题。旨在促使学生在课外阅读中拓展更广阔的思维空间。六、总结,留有余味学生回味,细听。通过今天的“品冰心作品”活动,我们对冰心其人、其作品有了初步的了解。这位伟大的

6、儿童文学家冰心,深深打动了在场的你们、我们、他们以及天下所有爱好她作品的人们。希望同学们在课外再继续去品味冰心作品。师生的情感都融入冰心作品的“爱”中。冰心的名篇佳句,将久久地停留在学生心中。课外阅读指导课(2)我阅读我快乐课外阅读交流向阳小学邙爱莲教学目标:1、通过认识阅读课外书的作用,激发学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。2、让学生知道到读书的快乐,阅读的乐趣。3、通过阅读的指导,让学生掌握课外阅读的基本方法,并能实际运用到课外阅读中。教学重难点:1、掌握阅读课外书的基木方法。2、提高学生的课外阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。教学设备:设备

7、投影、多媒体课件等。教学课时:1课时教学过程:名言导入,激发兴趣同学们,今天我们来上一节课外阅读指导课。(板书:课外阅读)你们还记得一些关于书籍的名人名言吗?(课件出示)我们知道“书籍是人类进步的阶梯”,今天,让我继续在书的海洋里畅游吧。二、认识课外阅读的作用(课件出示)三、指导学生学习基本的阅读方法(课件出示)1、选读法2、粗读法3、精读法4、摘读法四、怎样写好读书笔记读书笔记主要有摘抄型、感想型、归纳型、想象型、评价型等几种。(课件岀示)五、小学生课外阅读推荐书目(12部)(课件出示)六、读书宣传小使者为了让更多的同学加入到我们的读书行列中

8、来感受读书的快乐,你能说一句倡导同学们多读书,读好书,好读书的宣传口号吗?师示范:我读书我快乐!七、总结最后老师想送给大家一段话:(课件出示)阅读,终

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。