重庆省2017年安全工程师安全生产法防雷接地装置模拟试题

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1、重庆省2017年安全工程师安全生产法：防雷接地装置模拟试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、依据《特种设备安全监察条例》的规定，特种设备使用单位应当按照安全技术规范的定期检验要求，在安全检验合格有效期届满前_个月向特种设备检验检测机构提岀定期检验要求。A.1B.2C・3D・42、模板工程的劳动用工约占混凝土工程总用工的A.1/4B.1/3C・1/2D・3/43、下列不属于起重机基本参数的是_。A.起重力臂B.起重力矩C・工作幅度D.起升高度4、发生事故后，作为不同的事故报告主体应当履行各自的

2、报告义务。事故现场有关人员应立即向—报告。A.事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门B.事故发牛单位的行业主管部门C.属地安全生产监督管理部门D.事故发生单位的主要负责人5、属于对生产经营单位安全生产管理人员的安全生产教育培训的内容是A.安全生产管理经验B.国内外先进的安全牛产管理经验C・有关安全生产的法律法规、规章、规程、标准和政策D.安全生产的新技术、新知识6、—不属于应急预案文件体系的内容的选项是_。A.指导书B.记录C.程序D.名称7、一般监察是在H常情况下进行的监察工作，这种监察具有随机性，亦称A.随机监察B.特殊监

3、察C・重点监察D.常规监察8、人事部、/国家安全生产管理总局于_发布了《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》。A.2001年9月3HB.2001年10月3日C.2002年9月3日D.2002年10月3日9、不属于炸药爆炸的三大特征的是_。A.反应过程的放热性B.反应过程的高速性C.反应过程的燃烧性D.反应生成物含有大量的气态物质10、对于重大危险源，政府有关部门应制定综合性的确保重大危险源与居民区和其他工作场所、机场、水库等公共设施安全隔离。A.应急措施方案B.风险评估制度C.土地使用政策D.监督管理方案11、行政处罚的目的是_。A.

4、维护社会的经济发展，保障国家的安全建设B.维护社会的稳定，保障社会主义经济建设顺利进行C・维护社会治安和社会秩序，保障社会主义精神文明建设的顺利进行D.维护社会治安和社会秩序，保障国家的安全和公民的权利12、从业人员—人以上的煤矿、非煤矿矿山、建筑施工单位和危险物品生产、经营单位，应当按照不少于安全生产管理人员15%的比例配备注册安全工程师。A.300B.400C.500D.60013、履行《安全生产法》所规定的职责，不允许存在超越于法律之上的或逃避、抗拒《安全生产法》所规定的监督管理，这体现了安全生产监督监察具有A.权威性B.强制性

5、C.特殊性D.普遍约束性14、依据《安全生产法》的规定，生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库_与员工宿舍在同一座建筑物内。A.不得A.可以B.经有关部门批准可以C.一般不得15、机车车辆无论是否属于空、重状态，均不得超岀机车车辆限界，其上部高度至钢轨顶面的距离不得超过其两侧最大宽度不得超过3400mmoA.6000mmB.4800mmC.3600mmD.3000mm16、通过危险物质及其临界量标准，可以确定哪些是—的潜在危险源。A.可能发生事故B.一定发生事故C・一定不会发牛事故D.发生重大事故17、生产经营单位必须具备A

6、.生产条件B.一切安全生产条件C・规定的安全牛产条件D.法定的安全生产条件18、根据职业病防治的有关规定，用人单位建立的职业健康监护档案的主要内容包括：从业人员职业史、既往史和职业危害因素接触史、员工健康体检结果及处理情况和—等。A.作业场所设备设施检测结果B.作业场所危害因素检测结果C・从业人员的工作经历D.从业人员的工作业绩19、《矿山安全法》第二十五条规定矿山企业工会发现企业行政方面违章指挥、强令工人冒险作业或者牛产过程中发现明显重大事故隐患和职业危害的，_oA.有权提出解决的建议B.无权提出解决的建议C.可以强行提出解决的建议

7、D.继续工作20、通讯设施是_的各种信息的电讯设施。A.传递生产和安全管B.生产和管理C.传递组织生产和安全管D.安全管理21、事故报告后击现新的情况，事故发牛单位和安全牛产监督管理部门应当及时续报、补报，自事故发生之日起_日内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应及时补报。A.10B・15C・30D・6022、当事人提起行政诉讼的，行政处罚—执行，法律另有规定的除外。A.暂时停止B.全部停止C・不停止D.视情况23、《矿山安全法》要求矿长必须以过考核，具备具有领导安全生产和处理矿山事故的能力。A.矿山知识B.安全专业知识C.凝聚力D.开

8、创性24、常用的危险有害因素的辨识方法有—和系统安全分析法。A.木质安全法B.劳动用品防护法C・直观经验分析法D.危险指数评价法25、负责观察演练进展情况并予以记录的人员是—人员。A.记录B.模拟C.评价D.控制二、多项