赵小双毕业论文(设计)开题报告_图文

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1、保山学院本科生毕业论文（设计）开题报告姓名赵小双性别男学号110250115院（系）政治学院专业政治学与行政学年级2011级论文题目地缘政治视角下当前南海问题分析□教师推荐题目口白拟题目题冃来源教育教学题目类别理论硏究指导教师侯兴华副教授选题的目的、意义（理论意义、现实意义）:选题目的：20世纪60年代以來，由于多种原因，屮国南海问题逐渐发展成为地区热点问题。2012年，南海问题山于与菲律宾关于黄岩岛的争端再次成为全球嘱目的热点问题，面対岛礁不断不断被他国侵占，海洋资源被他国瓜分的形式。地缘政治正好把这些方面都包含其中，从地理、历史、格局等方面对南海问题进

2、行研究，并提出解决方案，促进南海争端和平解决，做到冇理冇利冇节。理论意义：将地缘政治理论运用与中国南海问题分析当中，通过地缘政治相关理论，对南海地缘政治格局进行分析，从而对南海问题分析提供理论支持。现实意义：南海的南沙、西沙等历来是中国的领土，但如今海洋国土存在重大争议，南海已经成为世界上最复杂，最紧张的水域之一，南海周边的政治、军事、经济地缘也越来越复杂，对该地区的研究对解决当前日益严峻的南海问题具有重要意义。选题的研究现状(理论渊源及演化、国外相关研究综述、国内相关研究综述人理论渊源及演化：地缘政治理论起源于徳国，徳国地理学家弗里徳里希.拉采尔(184

3、4—1904)创造了人类地理学这一词，并综合了地理学、人类学和政治学,使新的地缘政治学在19世纪的德国诞生了。在19世纪末到20世纪屮期，对于地缘政治的研究进入了一个新的阶段,在这一时期出现了许多地缘政治研究的经典著作，如阿尔弗雷德•马汉的《海权对历史的影响》、麦金德的《历史的地理枢纽》、《民主的理想与现实》。二战结束Z后，伴随着国际格局的变化,对两极体制中晚期东西方对峙框架下地缘政治结构变动的研究，自然纳入地缘政治学的研究视野。索尔.科恩于1964年发表《分裂世界的地理和政治》任将变化的世界划分为地理战略性地区和地理政治性地区。西方地缘政治研究一个新的趋

4、势便是注意到了稀有的战略性资源对于地缘政治格局的影响，特别是随着全球可再生资源供应的逐渐紧张，用绕战略性资源引发冲突的可能性也会逐渐增加。国外研究综述：H20世纪70年代以来，国外学者开始研究中国南海问题，主要著述有徳国海因齐格的《南海诸岛争端》、美国赛莱格的《屮国、石汕和亚洲:潜在争端》、新加坡林周若的《地缘战略与南海海盆》、美国马文赛缪尔斯的《南屮国海争端》、韩国朴椿浩的《海洋法:东亚所面临的问题》等。它们主要分为两派,—•派认为中国从历史和法律上拥有对南海诸岛的绝对主权、证据丰富;另一派在不否认屮国主权的情况下,认为其他相关国家拥冇提出主权的要求。国

5、内研究综述：关于南海问题的地缘政治研究:我国地缘政治学研究起步较晚，直到改革放以后，才逐步开始活跃起来。起初都是翻译西方的经典地缘政治苦作，如德国豪斯霍夫的《国防地理学》、美国斯皮科曼的《和平地理学》、英国麦金徳的《民主的理想与现实》、《历史的地理枢纽》、美国马汉的《海权论》、布热津斯棊的《大棋局》、《大失控和大混乱》、英国杰刑里帕克的《20世纪的西方地理政治思想》和《地缘政治学的过去、现在和未来》等。20壯纪90年代肝始，国内学者开始着手研究地缘政治学，一些著作始出现，如王恩涌的《政治地理学——时空屮的政治格局》、程广屮的《地缘战略论》、刘雪莲的《地缘政

6、治学》、叶自成的《地缘政治和中国外交》、章士平的《中国海权》、楼耀亮的《地缘政治与屮国国防战略》等。它们都从某一角度分析了地缘政治学的相关理论，并加以利川分析屮国南海问题，収得一定的有益成果，奠定了中国地缘政治学研究的基础。论文（设计）主要内容（提纲）：地缘政治视角下当前南海问题探析摘要关键词一、南海地缘政治环境分析（一）、南海地理概述（二）、南海地缘政治环境（三）、南海地缘政治环境对中国的影响二、当前南海问题地缘政治环境分析（一）、当前南海问题简介（二）、相关国家对南海资源的争夺（三）、区域外人国的干涉三、地缘政治格局下屮国解决南海问题的对策拟研究的主要

7、问题、重点和难点：主要问题：当前南海问题的地缘政治解读重点：而对当前南海地缘政治问题屮国的应对之策难点：面对多变的国际与地区局势如何把握不断变化的南海地缘政治新格局研究目标:南海是中国重要的国际通道，冇蕴藏丰富的石油天然气资源，地缘和资源方面对我国具冇重要意义C本文运用地缘政治理论对南海问题进行系统全面的分析，以期找到更多适合新形势下南海问题的解决方案。研究方法、技术路线、实验方案、可行性分析：研究方法：文献研究法：通过收集、整理、鉴别有关南海问题的相关文献，通过对南海问题相关文献的研究，掌握有关科研动态、前沿进展，形成对南海问题的科学认识。历史研究法:通

8、过研究南海问题的发展和历史渊源，从而解析地缘政治视角下的南海问题具