长春市吉林省科技馆社会实践it

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1、长春市吉林省科技馆社会实践it姓名:周新学校:福州教育学院系别:专业:数学与科学方向班学号:1101013222社会实践报告目录实践目的与要求实践内容活动评价•••活动总结345678亠上亠—刖a活动场所:福州科技馆活动主题:''红红火火过大年”活动时间:1月26日全天活动人员:福州教育学院志愿者活动内容:负责秩序管理、进行“红红火火过大年”的活动内容,有剪窗花、编手绳、写春联、做贺卡活动对象:游客活动材料:福州教育学院自备活动目的:承诺将努力发扬“服务人民、奉献社会”的志愿者精神,以知识和智慧,为传播科

2、学知识、繁荣科普事业,提高广大人民科学文化素质,实践能力而无私奉献!而我则被编排在制作贺卡小组!利用课余时间我上网学习了很多制作贺卡的方法!活动组员:黄梦瑾、杨琳、周新、李梅,还有两位实践要求与目的——以奉献扬青春,与科技同进步,争做传播科学知识的先锋把科技馆志愿者活动看作是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径胡锦涛总书记在《加强改进大学生思想政治教育工作》会议上的讲话中指出:要坚持政治理论教育与社会实践相结合,既搞好课堂教育,又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。“志愿者”代表了一种可贵的奉献

3、精神,同时也是当今社会对大学生提出的一种新要求。充分发挥大学生青年志愿者队伍的有效功能,有利于培养学生的奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,有利于使学生充分实现其个人价值,有利于学生走出校园,“打破学校与社会之间的墙”,参与社会的发展和建设。通过志愿服务回报社会,培养全面发展的人,这是校园精神文明建设的重要方面,也是学生思想政治工作的有效渠道。我们学校福州教育学院从福州科技馆开馆以来就承担了部分志愿者任务。我们紧紧围绕加强大学生思想政治教育的中心,以与时俱进的精神状态和务实求真的工作作风,不断研究新情况、解

4、决新问题、总结新经验、形成新思路、提出新举措,使科技馆志愿者活动不断深入,不断塑造校园精神,不断塑造可爱的福州人的城市形象。随着科技馆志愿者活动的展开,表现了大学学生的良好精神风貌和完善的组织体系,体现了大学生的优秀文明素质和海纳百川的胸怀,展现了当代中国青年的民族自豪感和社会责任心。实践内容——以“服务人民,奉献社会”的精神,做好志愿者工作1月26日早晨八点,我校志愿者带着学校寄予的厚望与信任,来到福州科技馆,开始了一天的志愿者服务。通过多次的动员,加上志愿者利用空闲时间学习的各种活动内容,志愿者们崭新

5、登场,以灿烂的微笑和耐心的服务为到馆的游客服务。我们的志愿者在科技馆主要负责秩序管理、进行“红红火火过大年”的活动内容,有剪窗花、编手绳、写春联、做贺卡等。辅助科技馆工作人员的工作,其中有很多方面涉及到与游客之间的沟通交流,这就体现了我们同学的沟通交往能力。在与游客的沟通中,同学们本着为游客热心服务的态度耐心地为他们讲解,解决困难。志愿者工作7小时,中午只有午饭时间可以空闲,其它时候需要我们不停地与游客,但大家没有任何怨言,还是义无返顾地坚守着自己的岗位,相反觉得很有意义,体会颇深。志愿者们踏实的工作态度

6、和务实的工作作风给科技馆工作人员留下了良好的影响,得到了他们的赞扬。志愿者们大方得体的仪态吸引了来自各地游人的驻足,志愿者们周到的服务和耐心的讲解,深受参观者的欢迎,称赞我校志愿者们热情洋溢,使他们在参观中学到了不少科学知识以及动手能力。志愿者们捧着一颗相同的赤子之心,以“服务人民、奉献社会”的志愿者精神激励着自己,他们将通过这次特殊的实践方式,以自身行动诠释着新时代“奉献、友爱、互助、进步“的志愿者精神!并且将继续响应市教委的号召,积极作好今后的每一次科技馆志愿者工作,让福州大学生的精神文明之花绽放得更

7、加绚丽!一、序言科技馆简介威海市科学技术馆成立于1989年,是市政府投资建设的隶属于威海市科协的公益性文化事业单位,是威海市政府和社会开展科学技术普及工作的公益性宣传教育机构,是为社会公众尤其是青少年提供科技教育的场所,被山东省关心下一代委员会授予“全省青少年科普教育基地”。威海市科技馆始终坚持以人为本的教育思想,通过组织科普展览及相关的社会化科普活动等有效的教育形式,传播科学精神、思想、方法和知识,激发社会公众尤其是青少年对科技的兴趣,满足公众了解和学习科学技术的愿望,开阔科技视野,锻炼科学思维,培养探

8、索精神和创新能力。威海市科技馆新馆位于市文化艺术中心二层,内设常设展厅、短期展厅、科普报告厅、4D特效影院。威海市科技馆是全市人民特别是广大青少年学习科学知识的殿堂,是传播科学文明和社会主义先进文化的重要阵地和窗口。步入威海科技馆,电子屏幕上实时播放着活动预告消息及提示;醒目的便民服务处,观众可以寄存包裹;贴心的休息区配套座椅;开通新浪官方微博,随时随地与业界交流、观众互动;完善的展示管理体系、观众建议投诉簿、工作人员专业技能

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