小班家长学校授课讲稿

《小班家长学校授课讲稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、走进城南幼儿园，走近幼儿教育——2014年秋小班家长学校授课尊敬的各位家长，大家下午好：你们都是我们城南幼儿园的新生家长，首先，我代表城南幼儿园全体教职员工，热烈欢迎各位的到来，感谢你们对我园工作的信任和支持，愿意将你们的孩子送入城南幼儿园就读，今天能抽吋间来园参加家长会。今天的会议有四项议程：笫一项，园级交流，由我负责与各位进行小班家长学校授课活动；第二项，小组交流。结合家园互动和冬季运动会工作，小班组组长会与大家作一些具体交流；第三项，专题讲座。为了让大家接受更专业的家教知识信息，中国教育学会家庭教育专业团队今天也来到了我们的会场，他们

2、要为大家作一个“构建和谐家园、争做有效父母”专题讲座；最后一项，就是班级互动。这里的集中会议结束后，请各位家长去自己孩了的班级与老师、与孩子进行交流互动，了解更具体的信息内容。下面，会议依次进行，我将从三个话题与大家进行交流一、园所介绍（一）关于我们的校园：我园创建于2009年9月，于2010年春季面向社会招生，由最初三个教学班、80名幼儿，发展到现在12个教学班、就读幼儿500余名。办园过程中，我园严格按照《幼儿园工作规程》、《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准》进行科学管理，坚持“以爱为源，做最好的自己”的办园理念，努力践行“服务幼儿、服

3、务家长、服务社会”的办园宗旨；认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，积极开展丰富多彩的家园共育活动，不断改善园所条件，确保办园水平稳步提升。短短几年，我园在安全管理、校园创建、教育教学方面取得了丰硕成果，因此，我园在2011年就被评定为市级示范园，去年我园又成功创建为省级示范园。相信大家也是对我园温馨的校园环境、精良的师资队伍、齐全的教学设施、丰富的校园活动早有耳闻才莫名而来。（二）关于我们的教师：值得一提的是，我园拥有一支作风硬、业务精、素质高、爱心浓的师资队伍。首先，领导班了团结进取（朱园长、分管安全卫生保

4、健工作的张园长，分管计划生育、后勤的张园长，我分管园内教育教学、师训等业务工作）。其次教师队伍年青富有活力，我园专任教师29人，其中小班组任课教师6人，保育教师3人，她们都是责任心强、爱学习、爱孩了的好老师。这是小一班的教师团队，周甜老师、叶欣老师、李琼老师，周甜老师是小班组组长,她为人亲切，态度和蔼，尊重家长、关爱幼儿，又懂信息技术所以她还承担着我们幼儿园网站管理工作。她们给孩子的承诺是“蹲下来，只想听听你心底的声音”；这是小二班教师团队一一周利霞老师、蔡霞老师、叶球老师，她们给孩了的承诺是“千万别以为孩子小，要像对待成人一样尊重他；千万

5、不要以为孩了大，要像对待婴儿一样对待他”；这是小三班教师团队一一王菊梅老师、黄灵鹤老师、曾小曼老师，她们对孩了的承诺是“每天以笑容来迎接每一位孩了，用快乐去感染每一位孩了，用心灵去感受孩了的纯真，用爱心去拨动孩了的心弦。让每一位孩子获得自信、获得成功！”二、幼儿园的教育教学今天来参加家长会的家长，说明你们对孩子的教育是很重视的。但是幼儿园的教育应该是什么样的呢？我估计，在座的大部分人可能都比较关心孩了的学习问题，总想着孩了到幼儿园来要多学点知识。其实，对于3・6岁的孩了来说，他们的任务不是学习而是游戏。如果哪一位家长单纯地想让孩了多学一点什

6、么而把孩了送到城南幼儿园来，那你就错了，我们是不会违背幼儿身心发展规律而去迎合你这样的家长。各位家长想一想，人有几个幼年、童年?我们为什么不让孩子享受快乐，多一些幸福呢，有必要把小学的知识拿到幼儿园来教吗？你懂得孩了的记忆规律吗?其实孩了在五岁以前，无论他学了多少东四，只要与生活不常接触，就会很快忘记的。因为那些显性的知识只能给孩了留下些临时记忆，只有良好性格、习惯这些隐性知识才是孩了终身受益的东西。既然这样我们大可不必以牺牲孩子童年的幸福、快乐为代价，让孩子去获取一些临时记忆的东西。那有的家长可能会说：难道幼儿园就什么不教什么也不学了吗?

7、我想告诉大家的是幼儿园里要教要学，而且时时处处都有学习。只不过我们教的方法内容不一样，我们主要是让孩子在生活中、在游戏中学习，让其学会交往、丰富情感、养成良好习惯、懂得规则。而不是单纯的教孩子识字、写字、做算术。你们是不是都遇到过这样的经历：当你从教师手中接过孩子，拉着孩了问“今天幼儿园里教什么了？你学到了什么？”但是你的孩了却往往答不上来。难道说孩子整天在幼儿园什么都没做什么也没学到吗?其实，对于幼儿园的孩子来说，一日生活中的良好习惯培养、快乐的游戏、集体的探索活动都是符合幼儿年龄特点的学习。孩子在幼儿园的每个时刻、每个环节我们老师都要精

8、心设计，这是我们的一日活动作息时间安排表，我们老师就是按照这个时间安排，合理组织孩了在园的一日活动，做到动静交替、户外室内、生活游戏教学相结合。为了让孩子在园的每一天都过得充实富