小班家长学校教案【神气的爸爸】

小班家长学校教案【神气的爸爸】

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时间:2019-03-25

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1、小班家长学校教案神奇的爸爸活动目标:1.帮助家长明确父亲在家庭教育中的作用。2.家长了解父亲教育孩子的方法。3.家长学习父亲和孩子相处的游戏。活动准备:1.多媒体投彫、课件、游戏材料,2.向幼儿的父亲发放家长学校邀请函、父亲教育问卷调查。3.家长园地宣传栏有专项介绍。活动过程:一、家长欣赏课件(老师收集的幼儿园活动中爸爸和孩子一起活动的图片,配以亲亲我的宝贝音乐)感谢家长在百忙之中抽出宝贵时间前來学习。二、帮助家长们明确父亲在家庭教育屮的作用。1.提问:您认为父亲在教育孩子过程中起什么作用?与家长互动,将家长的回答列出展示。2.向家长介绍父亲教育的特点和作用:父母不同的角色,各有不

2、可替代的特点,对孩子的成长也有着不同的影响。在家庭中母亲对孩子的情感细腻,态度较多温柔,喜欢给孩子讲故事,做手工等。而父亲往往情感深沉、刚毅、博大,喜欢把孩子高高举起,带孩子踢球玩打仗游戏等。父亲与孩子玩的方式,往往更带有冒险性,更与剧烈运动有关,这是母亲难以替代的。母亲会以自己细腻的感情,认真仔细的做事态度去影响孩子,而父亲则带给孩子勇敢、坚强、强悍、有魄力等男性特征。如果只实行“母系教育”,那么男孩子就很难以父亲为楷模去开始他男性生活之路;女孩子就很难了解男性如何生活,与女性有何不同。我们现在已经开始提出性别教育这个概念,就是说,让孩子从小就开始体验男女两种社会基本构成的不同个

3、性;这对孩子形成正常的性别角色,都是很有好处的。另外,父亲对激发探索周围世界的兴趣起着不可缺少的作用,父亲一般对外界事物较有兴趣,动手能力较强,这样对孩子有潜移默化的影响。举例:父母亲教育案例。因此,孩子良好的个性和优秀智力发展,不仅需要从母亲那里接受教育和影响,也需要接受父亲的教育和影响。教育孩子,父亲同样有责任。父亲不应该总以工作太忙太紧张为托辞,而应该进一步加强同孩子的交往,使孩子既承受到母亲的温情,又能体验到父亲的威严。四、家长们了解父亲教育孩子的方法。1.尊重孩子的意愿与选择兴趣是成功的第一位老师,成功的最重要因素是孩子的内在兴趣。举例:让多塞和父亲的故事。现实生活屮,有

4、不少家长都爱把自己的意愿和选择强加于孩子,这种做法往往给孩子造成了伤害。父亲一定要尊重孩子的意愿和选择,即使想为孩子选择前途也必须先从培养他的兴趣入手。1.成为孩子的好伙伴要想成为孩子的玩伴并不难,只需挤出少许时间,放下家长的架子,积极参加孩子的活动:捉迷藏、跳绳、踢键子、下五子棋……父亲经常参加孩子们的活动,聆听孩子的心声是对孩子最好的培养。要想让孩子健康成长,父亲还必须给孩子提供良好的心理发展条件,除了给孩子买一些适合孩子心理发展的图书读物,让孩子在一个丰富舒适的坏境里成长,最主要的是父亲要以极大的爱心去关注孩子,多花时间和心思与孩子一起玩,满足孩子在情感和求知欲方面的愿望。因

5、为从2岁开始,孩子就需要同龄玩伴,通过与自己年龄相仿或略大的孩子以及大人玩耍,孩子从中可以学会妥协、同情和合作,还会发展出一些新的技巧、兴趣、责任心。2.赞美是良好的润滑剂,如何赞美孩子“宝贝,你真棒!”“儿子,你真行!”……适时恰当的夸奖会使孩子受到鼓舞,提高自信心,有利于意志的锻炼,使孩子健康成长。美国作家马克吐温说自己“因为人家一句适当赞美的话而会开心两个月”。好孩子是夸出来的。美国著名的心理学家杰丝雷尔指出:“称赞对温暖人类的灵魂而言,就像阳光一样。没有它,我们就无法开花生长。”家长在夸赞孩子时,应谨慎、适时、适度,从而达到预期的效果。然而,不要以为一味的赞美就没有问题,而

6、要视情形对孩子赞美才对。如有的家长看到孩子画了一幅画,就说“哇,你画得真好,如果拿去比赛,一定会得冠军呢!”其实家长根本不知道孩子画的是什么。而且当赞扬成为一种习惯后,对于孩子而言,这些赞扬或是已成了一种冷漠的评价,使孩子不屑一顾,失去了它的真正效果,或是令孩子沾沾自喜,看不清自己的真实水平,阻碍学习的进步。3.善于与孩子沟通做父亲的要了解孩子,这是教育和培养孩子的前提。了解孩子最好的方法就是亲近孩子,即与孩子多沟通,与孩子经常聊天。提问与家长互动:您平时怎样和孩子亲近,给善于与孩子亲近的家长裳声鼓励,同时向家长介绍父亲与孩子亲近的方法。4.为孩子找一个好对手为自己的孩子找一个竞争

7、对手,比如同桌、邻居家的小孩或成绩排在孩子前面的同学,可以鼓励孩子超过他们;鼓励孩子做他们想做的事情,以开发他们的智力,发挥他们的潜能,作为父亲可以给孩子一些信念让他们做一些新的尝试,让他们意识到做什么事情最好。5.用故事引导孩子为人父亲者,平时多给孩子灌输一些大道理,这是不可缺少的,但仅有这些是不够的,父亲们应该放弃一些不太重要的应酬,多陪陪孩子,在陪孩子玩耍、哄孩子睡觉或带孩子旅游时,总Z,利用一切空闲时间,给孩子讲故事,让他们从故事屮汲取营养,树立正确的人生观。

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