小班美术活动说课稿

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1、小班美术活动说课稿：《漂亮的窗帘》一•说教材（一）设计意图美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一。通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。我考虑到小班幼儿年龄小的问题，他们对事物充满了好奇，喜欢观察，喜欢动手学着做。在日常生活中幼儿午睡时窗帘起到了很重要的作用。幼儿们更加喜欢颜色艳丽，样子新颖的窗帘。幼儿又特别喜欢在玩儿中学，因此，我设计了“漂亮的窗帘”。（二）活动内容幼儿教育实践中，很多艺术教育的内容来源于生活，活动内容的选择是以幼儿的生活经验，实际需耍为基础，本活动贴近生活，取材來源于生活，是幼儿

2、所熟悉的，易于接受的。能让幼儿在活动过程中充分表现自己的情感和体验，并运用所学的技能技巧，自由自在地把自己再日常生活中对窗帘的感知表现在自己的装饰作品中，有利于艺术目标的实现。（三）活动目标《纲要》对于艺术教育目标的要求是：能人胆的表象自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。根据这一要求我结合小班的年龄特征及教材本身的特点，我为本活动指定了三个目标：1、了解制作窗帘的方法2、尝试用不同材料进行制作3、喜欢自己制作的窗帘，乐于参与制作（四）活动重点与难点幼儿对于所剪图形的线条了解，知道是剪最外面的线条，制作圆环时耍注

3、意把彩纸条最漂亮的面都露在外面，才能制作好纸环（五）准备活动经验准备：指定窗帘的用途，并欣赏过各式各样的窗帘材料准备：材料分两组事先画好竖线的正方形（大、中、小）、剪刀、双面胶、事先画图案的图画纸、油画棒、PPT、音乐二.说教法学法为了达到预定的教学效果及考虑幼儿的年龄特征，本活动运用了示范与范例法、观察分析法、操作法来帮助幼儿建立起各种学习内容之间的联系并大胆设计出自己喜欢的毛巾。（六）活动过程根据幼儿的年龄特点和本活动冃标的要求，我设计了一下几个环节。首先出出示各种不同材料制成的窗帘，引发幼儿的兴趣，幼儿观察，教室讲解示范，

4、接着让幼儿操作自由发挥。把自己的想法表现出来，最后在欣赏作品交流分享乐趣1、教师怀抱布娃娃，哄她睡觉状，但娃娃睡不着，提问幼儿想想原因，提示宝宝说太亮了，咱们小朋友中午唾觉要干什么，幼儿：挂窗帘。请孩子帮忙制作窗帘。2、老师今天给小朋友带來了好儿种制作窗帘的材料，我们一起来看一看3、让幼儿分成两组，其中一组做涂色剪贴，用事先画好图案的绘画纸，让幼儿做涂色，再剪下，粘贴到事先准备好的小窗帘上，笫二组用画好竖线的正方形彩纸，让幼儿按照竖线剪下，并卷成圈状，并连接到一起，组成竖条，串到绳子上，组成移动小窗帘4、教师进行辅导，让幼儿动手

5、操作，做成后让幼儿一起欣赏做成后的作品，老师进行点评5、让幼儿回家和父母共同设计一条漂亮的窗帘并带到班里以作展示6、挂上小窗帘之后，老师怀抱小宝宝，放《小宝宝要睡觉》音斥,孩子轻轻走出活动室。