师范教育实习个人总结

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1、实习个人总结教冇实习接近结束，回顾两个多月的实习生活，感慨颇多。更多是感激与不舍，感激这里的每一位老师，特别是指导老师X老师、X老师、X老师述有班主任XX老师，是在他们的帮助和指导下，我才能完美地完成我的实习工作，且也收获了很多学校里学不到的知识，如为人处事，找工作技巧，教学技能等，综合素质得到了很大的提高。不舍的是我带的初一（1）班学生和这里的老师们，经过两个月来的相处，我跟这班学生建立了良好的师生关系，也跟这里的老师成为同事。现将实习期间的教育教学工作的基本情况总结如下：1、实习学校。我实习的学校是顺徳区XX初级中学，简称XX中学。我负责的

2、是初一（1）班，作为实习班主任对其日常事物进行管理，兼且上他们的Flash课，除此之外述上初二（1）班的Excel课。在两个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己,注意言行举止，礼貌待人，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象。2、教学任务。在教育实习的11周内，我分别听取了指导教师XXX老师的5节信息技术课，XXX老师3节Excel,黄卿老师1节政治，级长XXX老师三节历史，XXI节英语，XXX老师1节数学其他信息信息技术教师授课2节；听取组内同

3、学讲课16节，组外同学讲课12节；共完成了4个新课的实习教案。备课我们采取的方式是小组内整合，就是每位成员先自己寻找资料，想好教学的大体思路并作出PPT课件，然后我们一起讨论并确定知识的重难点等，然后再各自根据需要修改并制作自己的课件，这样做的一个好处就是能集合大家的意见和思路，使教案更完整。在上课方面我们每次上课之前都要抽出时间自己试讲一下每次上完课，除了小组内大家相互提出意见和建议外，指导老师有空也会来听课并给予指点，我们在上课的课程中不断地发现问题，解决问题。3、班主任工作。在实习班级工作中的在H常方面，积极负责，认真到位，事事留心。按照

4、要求每天7：00按时到班，检查班级情况并督促每天的早读情况；和班级学生一起参加每周一的升旗仪式；课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，傍晚，监督班级值FI和晚自习。平时，注意和同学们的交流，了解他们的学习情况和细心观察有没不良习惯，并加以指出并协助他们改正。注重培养学生积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。相信没有坏学生，只有不够用心的老师！只要我们以爱心、耐心、细心去跟学生沟通,真正了解了学生的内心世界，渐渐引导，让学生了解到老师是爱他们的，从而得到好的教育效果。在担任实习班主任的过程中，我们实习生有协助学校组织校运

5、会、文艺汇演、家长会、阶段测试等教学活动和娱乐活动，在执行的过程中，我们也提高了自己的执行能力和沟通能力。也从中感受到南中学生的青春和活力。关于听课。教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。在教育实习的11周内，我分别听取了指导教师XX老师的5节信息技术课,XX老师8节Excel,XX老师1节政治，级长XXX老师三节历史，XXI节英语，XX老师1节数学；听取组内同学讲课10节，组外同学讲课3节；共完成了17个新课的实习教案。听课主要听的是指导老师讲课的教学方法，讲课思路和细节，学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生

6、互动的技巧等等。我一般听课都会把老师上课的思路，优点等记录下来。平时也会去听小组成员的课，我们互听互评，一起发现问题解决问题。关于备课o教学工作的第二个方面就是备课。指导老师说，备课耍备教材，更要备学生，备课一定要充分，才能应对自如。备课不仅仅要联系书本上的内容，述要和学生的实际生活相联系，述要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。备课的时候，我们一般是先熟悉教材，然后小组讨论一下应该怎样上，结合大家的意见，做好课件和教案，然后拿给指导老师修改，，在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给指导老师检

7、查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥岀更加好的效果。其中PPT课件的设计也是很重要的一点，尽量简洁，重难点突出，布置任务要由简单到易，有个衔接的过程，而且例子要新颖，具有代表性。关于上课。我一共上了17节课，Flash9节、Excels节,基本上达到了预期的效果，但是每堂课述是有需要改进的地方，我们小组成员都会在课后对刚才所上的课进行讨论总结，争取改进。在教学的整个过程中，我认真听取指导老师和同组同学的意见和建议,我觉得他们给了我很多的帮助与支持，使我不断进步。每次课都会有出现不同的问题，这不仅在我现在

8、实习的时候会遇到，以后走向工作岗位也是如此，必须在不断的失败、不足中进步，最终才能成为一名优秀的好老师。在上课的实践中，我了解到思路一定要清晰，课肯定