山西省太原市2016届高三英语下册4月阶段性检测

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1、太原五中2015-2016学年度第二学期阶段性检测咼三英语命题:智虎威、齐俊高、南容校对:刘克静、席艳艳、杜丽雯、张晓佳(2016.4.7)第一部分听力(共两节)第一节:听下面5段对话。每段对话后冇一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位宜。听完每段对话后,你都有10秒钟的时I'可來冋答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whereisthemangoing?A.LuckyStreet.B・MichiganAvenue・C・CaliforniaStreet.2.Whatdoesthewomanmean?A.Jeremyandshealwayseatm

2、eatfordinner.B.Jeremyalwaysgetstheoppositeofwhatsheorders.C・Sheusuallyhassaladinsteadofsteak.3.Whatcanwelearnaboutthehat?A.Themandoesn^twearitveryoften.B.ItwasaChristmaspresentfromtheman’sgrandfather.C・Itwasboughtthirteenyearsago.4.Whyisthewomanupset?A.Becausethemanisn,tfollowingherdirections.B.Beca

3、usethemanisdrivingunsafely.C・BecausethemanwonIletherdrivethecar.5.WhatdidthewomanwantErictodo?A.Giveheratickettothegame.B・WatchabasketballgameonTVwithhe匚C.Sellherabasketballticket.第二节:听下面5段对话或独白。每段对话或独白后冇儿个小题,从题中所给的A、B、C三个选项小选出最住选项,并标在试卷的相应位査。听每段对话或独口前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段対话或独白读两

4、遍。听第6段材料,

5、叫答第6至7题。6.WhatiswrongwithRandle?A.Herefusestogotothebathroom・B.Heisbeingviolentwithotherdogs.C・Heisn5tinterestedinplayingatthepark.7.Whatisthewoman'ssuggestion?A.BepatientwithRandle.B.TakeRandletoseethevet.C・Readaboutsomesolutionsonline.听第7段材料,冋答第8至10题。8・Whatcanwegetaboutthemanfromtheconve

6、rsation?A・Heisabigfanofbaseball.B.HeonlywatchestheWorldSeries.C・Hedoesn^tcareaboutbaseballatall.9.Whatistheman,sattitudeduringtheconversation?A.Interestedandexcited.B.Frustratedandannoyed・C・Confusedandangry.9.Whatistrueabouttheman'sfavoritechildhoodteam?A.Theyplayinadifferentcitynow.B.Theynevermakei

7、ttotheplayoffs.C・Theywonachampionshipwhenthemanwaslittle・听第8段材料,I叫答第11至13题。10.Whatarethespeakersmainlytalkingabout?A.Thepriceofnewcars.B.Howtoshopforanewcar.A.Whatkindofcarwouldsuittheman'sneeds.11.WhatismostimportanttoFreddie?A・Savingmoney.B.Beingsafe・C.Lookinggood.12.Whatwillthemanprobablydointhee

8、nd?A.Buyausedsportscar.B.Buyanewcarwithgoodgasmileage・A.Buythewoman'sSUV.听笫9段材料,回答笫14至17题。13.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?A.Atacoffeeshop・B.Atapolicestation.C・Atacrimescene・14.HowdidM匚Par

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