金属材料工程论文金属材料性能论文

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1、金属材料工程论文金属材料性能论文：金属材料工程特色专业建设摘耍:本文介绍了特色专业建设的重耍性。并针对我校金属材料工程专业，从人才培养方案、师资队伍、课程建设、实践教学、教学方法和手段以及教学管理等方面对金属材料工程特色专业的建设进行了阐述。关键词:金属材料工程;特色专业;人才培养随着我国高等教育向普及化、国际化方向的稳步持续发展，高等教育也必将会从数量满足型往质量提高型方向转变。一个高校是否有其独到的特色，是其能否得以生存和发展的关键所在;同时一个专业是否有特色，也是-个专业得以生存和发展的关键。本文介绍了特色专业建设的重要性，并针对河南科技大学的金属材料工程特色专业的建设

2、进行了探讨。一、特色专业建设的必要性特色专业是学校根据所具备的优势条件，经过长期的办学实践逐步积淀形成，它具有优于其他学校的独特的、稳定的、鲜明的个性特点并为社会所承认的专业风格。具体地讲,特色专业应具有下述特点:师资队伍结构合理，数量充足，水平高;有较好的办学条件和先进的教学手段;教学过程规范，专业改革力度大,教学改革成果显著;学术水平高，学生创新能力强,教学质量高;专业特色鲜明，毕业生就业率高，社会声誉好。随着我国改革开放的不断深入，人民群众对教育的质量和学校的品牌要求越來越高。特色就是质量，特色就是品牌。特色专业是一所高校办学经验趋于成熟的标志，是提高办学水平的重要途径

3、。1•进行特色专业建设，是学校教学工作进-步发展的需要。我校是始建于1952年的一所普通本科院校，其发展目标为“到21世纪中叶，把学校建设成工科特色突出，文理农医优势明显，学科结构合理，人才培养、科学研究和社会服务体系完备，国内先进、省内一流的教学研究型综合性大学”，培养目标为按照“加强基础、拓宽专业、强化能力、提高素质”的人才培养指导思想，培养德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力的研究型和应用型高级专门人才。而高质量人才的培养,只有从根木上对教学工作进行系统的改革，才能最终全面提高人才培养质量。2•进行特色专业建设，是保持学校的传统与特色，形成自身的办学优势，争创同类一

4、流奋斗目标的需要。我校历经57年的发展,经过几代人的努力，多年的积淀，汇聚了一支高水平的师资队伍，积累了丰富的教学资源，形成了优良的办学传统，具有了一定的办学优势和特色，是河南省重点建设的3所综合性大学之一。在目前竞争激烈的办学条件下，进行特色专业建设，正是为了发扬学校的优良传统与办学特色，促进专业之间、专业内部之间以及教学与科研之间的融合，形成各专业整体的办学优势，培育出自己独有的品牌专业和特色专业，以品牌专业和特色专业的建设带动全校各专业的整体优化，实现学校专业建设和人才培养的持续健康发展。3•进行特色专业建设，也是社会主义市场经济对高等教育的发展提出的新要求。-方面，高

5、等教育学费分担制增强了教育消费者的教育质量意识。作为高校，必须重视“规范、特色、质量和效益”。另一方面,市场机制介入高等教育资源的配置，要求高等教育向市场提供高质量的“产出”。在市场经济中，只有特色产品,才能供不应求，参与市场机制运作的高等学校也只有打造岀自己特色“产品”,才能得以生存发展。总之，进行特色专业建设，是进一步提升专业建设的整体水平，提高人才培养的质量、效益和人才竞争力的重要手段，是高校在新形势下求得生存、获得竞争力和竞争优势的重耍战略手段。二、金属材料工程专业特点及人才培养目标金属材料工程专业是我校历史最悠久的专业学科之一，是在金属材料及热处理专业的基础上根据教

6、育部新的专业目录设立的。该专业设立于1959年,1983年开始招收硕士研究生,1986年获得硕士学位授予权;2001年开始招收材料工程专业的工程硕士。该专业1995年被评为原机械工业部重点学科,1994,1997,2000和2004年连续4次被评为河南省重点学科。金属材料工程专业的人才培养冃标是:培养具备金属材料科学与工程方面的基础理论和专门知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在金属材料科学与工程技术及其相关领域和行政部门从事教学、科学研究、科技开发、产品设计、生产技术或者管理工作的具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。一、金属材料工程特色专业建设的措施1

7、•人才培养的方案和措施(1)以现代教育思想和教学观念为指导，倚借洛阳工业强市的优势,联合各厂矿的专门技术人员和管理人员,有选择地对国内主要大学的相近专业进行调研,对社会发展、学科发展和人才需求进行分析，围绕提高金属材料工程专业水平、学生的综合素质水平，调整、充实、完善专业培养计划，制订符合21世纪社会经济发展的人才培养方案。(2)针对现有的人才培养计划在教学运行和教学实践中表现出的不足，确定合理的公共基础课、专业基础课、专业基础选修课、专业课、专业选修课、任选课和素质教育的比例;调整理论教学与实践教学的