岭南乡中心学校消防应急演练方案

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1、二、组织领导总指挥：竺皆鑫副指挥：张其张建平成员：李具昌许以均竺良君张振华金柏良陈世芳许燕彬岭南乡中心学校消防应急演练方案一、演练目的为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最人限度地降低危险带來的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。负责总指挥、总负责负责意外事故处理负责后勤保障及警报信号发布全体班主任负责木班避险指挥工作，做好木班演练前的准备和指挥工作，及时应对活动屮的突发

2、事件，全体任课教师要负责n己所分管楼层和疏散地点班级的安全。三、演练步骤1、止学生熟悉消防应急避险的方法。2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。3、进行模拟发生危险的演练。四、演练安排1、演练时间：2012年10月24口下午2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。3、警报信号：消防应急避险和疏散以警报声作为信号。危险发生的信号：三次警报声；代表发生危险，学生进行应急避险，打开前后逃生门。连续警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练，纽织学生疏散逃生到指定位置。全过程要求在5分钟内完成。4、准备

3、的逃生工具各班班主任要布置本班学生带干净的手帕或口毛山或口罩五、演练步骤（-）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习。让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。（―）班主任在2012年10月24日中午12点到12点30分，集中再次对木班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。（三）听到连续警报后，要迅速纽•织学生有秩序地撤离。（四）撤离方案：1、老师要迅速打开教室的前后门（后门要指定一名学生负责），教室里的学生有序到教室前后门口紧急集合，耍分成询后两部分按照距前后门的距离，由近到远

4、在老师的安排下陆续快速撤离教室。2、全校师生迅速停下于•屮的一切活动，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手帕或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼Z后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学牛真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。3、一、二楼的学生撤离的速度要快一些，三楼的学生不要着急，要尽量让一、二楼的学生先撤。4、楼梯口要有四名教职工负责看守，两名教职工负责守

5、住楼梯口，两名教师负责守住楼梯间。看守的主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。5、各班撤离顺序：一年级、二年级、三年级、五年级、幼儿园同时撤离。二、三楼班级撤离顺序：四年级一一六年级——九年级——八年级一一七年级6、学生撤离方向：学校操场7、进入操场后学生站位安排：学生进入操场后要按照平时升国旗那样站位。（五）总务处在接到警报后要组织相关人员迅速关闭水、电、气等，避免造成更大的伤害。六、管理人员职责班主

6、任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教职工耍预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既更确保演练顺利进行，通过演练來提高学生的口救门护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练屮发生意外的事故。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。3、老师要按预先的分工，迅速到指定岗位，同时及时发现并纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时杲断作出处理。5、集合后迅速及时清点人数并上报。七、

7、演练具体分工如下：A、各班级组织者：责任人：各班级班主任协助人员：一年级许以均；二年级卢志萍；三年级阮洲萍；四年级竺良君；五年级许以林；六年级陈世芳；七年级张振华；八年级严匡洛；九年级许燕彬各班级协助人员在走廊观察其他班级学牛撤离情况，及时报告班主任做好撤离工作，并带领本班级学生撤离到安全区域，班主任在自己班级学生全部撤离后,跟随队伍去指定安全区域，并管理好本班级学生。B、其他安排：学校大门：许以堂操场路口：王万利王仲友教学楼楼口：李其昌王军教学楼1~2楼楼梯间：曹国明教学楼2〜3楼楼梯间：王韩鑒校园内部:梁柏坤

8、陈光弟张建平负责信号发布陈世芳负责卫生防护救护工作章丹负责整个演练过程的拍照工作胡国春七、演练结朿负责信号发布后的断水、断电及断气等T作当各班到齐集屮地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。岭南乡中心学校2012.10