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时间:2019-03-25
《山大附中实验学校十四岁集体生日庆典活动_图文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、山大附中实验学校十四岁集体生日庆典活动方案及安全预案【活动目的】给学生留下终身难以忘怀的记忆,激励学生迈好青春的每一步,教育他们勇于承担未来肩负的责任,感受成长的价值与意义,感受关爱他人,增进同学间、师生间、父母与子女间的深厚情谊。【活动主题】成长,感恩,责任【活动形式】篝火晚会【活动时间】2016年10月16S18:00【活动地点】山大附屮实验学校操场【参加人员】初二年级全体学生,家长(每名学生1名家长),初二全体老师、校领导。一、活动前准备【场地、舞台、器材】1.校园布置设计:家委会、政教处2.舞台灯光、音响布置:(联系庆典公司)政教处(家
2、委会、王占钦、董国杰、杨兴龙、根据学校舞台设计)3.准备结束用的20秒长冷焰火(14个)(家委会、政教处、年级组)4.火炬火盆:(大锅、柴火、电子火把尽量准备两个)政教处、年级组、家委会5.音响话筒:婚庆公司(一台笔记本+6个话筒+合唱话筒、3部对讲机,)。6.各班级座次排列及传递火炬仪式的设计:王宏峰7.以上各环节准备工作在14日前结束(各班的ppt背景音乐等),15日彩排。8.班级装饰:班级家委会【学生用品】1.电子蜡烛(每班人数+5):家委会2.购买、预定蛋糕一一10月16B5点前送到家委会办公室(家委会负责联系蛋糕以及各班级家委会负责收
3、费)3•家长邀请函制作:政教处【环节相关准备】1•家委会、班主任会筹备会议:张廷福、王占钦2•文艺节目组建(从摇篮曲(家长两人一男一女)、放牛小二郎(学生)、童年(学生)、怒放的生命、见证孩子成长的历城)审查与训练:孟盼一一10月14日前训练完毕3•主持人选拔:李兆霞,建议:语文组与音乐组老师主持人稿件串联:初二语文组,李兆霞、周斐一一10月14日前训练完毕4•青春颂彩排:初二语文老师带领学生背诵一一10月14日前训练完毕5.火炬手的选拔及火炬的传递方式设计:王宏峰6.火炬手彩排:各班班主任推荐(也可以是本班的班长).王占钦、张廷福一一10月1
4、3日训练完毕7.教师寄语一一班主任每人15-20秒(分成12个组每个小组为一个班的两名班主任老师,分别从成长、感恩、责任、致女孩、致男孩、集体、做人、为学、初心、用心、决心、信心的角度来讲。具体稿件的收集及确定由周斐负责)一一10月15日晚上彩排。&各部分伴奏、背景音乐:一一孟盼负责10月10日前完毕9•家长信件汇总:各班主任一一10月12FI汇总完毕(信封上写班级、学生姓名)10.学生送给家长的礼物(以日历的形式的贺卡)语文组11•学生感言、主题总结:各班主任(年级组尽量汇集成册)12.成果归集汇总在网站发布:各班级挑选2篇较好的发到政教处邮
5、箱sdsyzjc@126.com由李曼负责发到学校网站。二、活动期间1・活动总指挥:台东活动总组织:王占钦、张廷福、王宏峰、晁瑾主持人选拔与培训:晁瑾、语文组主持稿串联:晁瑾、李兆霞、周斐主持人:马骁、汤文静、奚佳祺、路顺主持人各环节指挥:王占钦、李兆霞、张廷福三、活动后期1•学生回复家长的一封信:张廷福、各班班主任2•学生感言、主题总结:各班主任3•成果归集成册:张廷福2014级十四岁生日集体庆典活动流程序曲1•活动开始:主持人登台,宣布庆典开始!2.传递火炬:点燃青春火炬,主火炬手及每班火炬手,要求身高在在舞台点燃1班火炬;12个班级火炬手
6、最后点燃篝火。火炬传递时(背景音乐★)。备注:火炬手:第一篇章成长3.回忆童年:美好时光歌曲联唱:(摇篮曲、小二郎、童年、怒放的生命)。4.青春时光:印象故事(可以是情景剧“我们共同拥有的那些时光”):最快乐的事、最深刻的事:现场采访学生(故事中最好能有家长、老师和同伴),主持人灵活应答学牛的问题,引出快乐离不开家长、老师、长辈以及学校的关爱。第二篇章感恩5.学校情:校长寄语(配背景音乐★)。6.师生情:各班班主任同台寄语。(主屏幕加背景音乐★)7.父母情:家委会第三篇章责任1.青春颂歌:“青春颂”一一我十四岁(约10分钟)要求:领诵同学面向对
7、应班级,领颂人朗诵每一段的第一句(领诵读完第一句,注意离开话筒),台下同学起立齐声朗诵。领诵人:楚舒天2班,杨晨瑜4班,付令辉7班,尹昭12班。2.集体宣誓:“青春,火红的誓言”(约3分钟)要求:全体同学起立一一领诵的同学登台面向对应班级一一按照排练依次朗诵。领颂人朗诵每一段的第一句,然后全班同学朗诵。声音洪亮、铿锵有力、饱含真情。(领诵读完第一句,注意离话筒的距离•准备带支架的话筒)领誓人:曹锦函3班11・放飞理想:宣誓后,背景音乐《生日快乐》响起,(配背景音乐★,约1分钟)14个冷烟花同时燃放。篇章分享【约60分钟】【班级环节】分享父母的亲
8、情、分享老师的关爱、分享同学的友情、分享14岁生口的快乐(学生带回班级,班主任提前播放背景音乐。学生坐好,教师开场白。)12.记忆深处的美好:第一部分
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