职业道德与法律练习题

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1、职业道德与法律练习题主题一塑造自己的良好形象（-）正确认识自我，做自尊自信的人【素质演练】一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1•赢得他人尊重的前提是O（）A.自我信任B.自我尊重C.自我关爱D.自我宽容2.健康的人格有着自己的特征。下列不属于健康人格的基本特征的是（）。A.有良好的情绪状态B.有良好的自我意识C.有良好的社会适应能力D.有良好的自我保护能力3•下列自我认识屮，不恰当的•项是（）A.我有自己的独特之处，不必向别人学习B.自我认识要建立在客观分析自己的基础上C.每个

2、人身上都有优点，也有各自的不足之处D.人人都有自己的观点4.“每•个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（）A.不正直的人没有尊严B.已有尊严的人不必再维护C.维护尊严即无拘无束D.人人都需要自尊5.当我们的某些长处受到他人肯定吋，会感到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞吋，心情就十分舒畅。这是因为（）oA.我们获得了他人的看法和评价B.他人对我们的评价总是肯定的C.我们的自尊心受到了肯定，得到满足D.我们的虚荣心得到满足6.由于人和人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学

3、形成了不同的为人处世风格。対于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的正确态度是（）。A.让别人去议论吧，照样我行我素B.不惜一切代价维护自己的尊严C.以牙还牙，予以回击，捍卫自尊D.冷静分析，有则改之，无则加勉7•“士可杀不可辱”说明的道理是（）。A.自尊的人最看重自己的人格B.自尊必然耍冒杀头的危险C.自尊的人最看重自己的生命D.尊的人永远不会受侮辱&在全班讨论会上，大家一致认为：“每当我们说起那些成功的经历，往往会得到别人的欣赏和赞扬，于是充满了成就感；相反，如果提及那些失败的经历，常常会受到别人的取笑

4、，充满了耻辱感。”最后，在“应该多说、多提哪一类经历”的问题上，人家议论纷纷。对以下议论应该赞同的是（）。A.成就感“养人”，耻辱感“伤人”——多说成功史，少说失败史B.成就感“立人”，耻辱感“激人”——要说成功史，也说失败史C.成就感“使人骄傲”，耻辱感“促人进取”——少说成功史，多说失败史D.不管成就感、耻辱感，都是过眼烟云——不说成功史，也不说失败史9.“天生我材必有用。”李白的这句诗启示我们要（）。A.有高度的自尊B.目空一切、自以为是C.有充分的自信D.不必相信别人二、多项选择题（在下列各题的四个

5、选项中，至少有两项是最符合题意的）1.下列行为中，不能够赢得他人尊重的是（）。A.拿别人的生理缺陷开玩笑B.热情主动地帮助有困难的同学C.喜欢传播他人的隐私D.经常迟到和旷课2.莎士比亚说：“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味、”这说明心灵美即内在美很重要。下列属于美化自己内在形象的有（）。A.彬彬有礼，谈吐高雅，打扮得体B.树立远大理想和崇高志向C.培养良好心理品质和道德情操I）.养成勤、实、严、精的学风，掌握过硬的本领3.下列属于美化自己外在形象的有（）0（1）从日记中可以看出，小李处于一种什么样的状态

6、？这种状态对于一个人的健康成长A.质朴庄重、朝气蓬勃的服装打扮有何影响？B.健康科学、积极高尚的生活情趣C.模仿他人的举止仪态，追求少年老成的“成熟”感D.扶老携幼、遵纪守法的文明举止4.我们塑造健康的人格，要做到（）。A.强化自我教育意识B.从小事做起，从一点一滴做起C.通过广泛的社会实践活动来磨练自己D.不用一个标准、一种模式来限定自己5.正确认识自己的方法有（）（2）请你以小李朋友的身份给她写一封信，帮助她解除困惑。A.比较法B.自评法C.他评法D.心理测验法6.下列关于自尊的理解，正确的是（）A.自

7、尊的表现是受到赞扬时高兴，受到批评时难过、伤心B.平凡并不代表没有自尊，关键的是必须做最好的自己C.自尊的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己D.自尊的人善于自我解剖、自我反省、敢于正视并改正自己的短处7.健康人格的基本特征有（）A.有良好的身体素质B.有良好的情绪状态C.有良好的社会适应能力D.有良好的自我意识三、理解说明下面是中职学生小李的一则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题。“我是一名从农村考入这所学校的学生，尽管我很勤奋、刻苦，但我总觉得自己很土，黝黑的皮肤，朴素的衣着，浓重的乡音，使我感觉与城

8、里的同学格格不入。同学们好像都瞧不起我，于是我开始模仿城里的同学，希望自己变得时髦、靓丽。但是我怎么也找不到感觉，因而我在城里的生活很不快乐！我该怎么办呢？”四、参与践行认识我自己最明显的优点最明显的缺点最欣赏的格言最推崇的性格最敬佩的人最自豪的事情最向往的事情最讨厌的事情最要好的朋友请用句话描述自己（二）学礼仪.讲礼仪，提升个人魅力【素质演练】一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1•