部编版《道德与法治》八年级上册72《服务社会》精美教案

《部编版《道德与法治》八年级上册72《服务社会》精美教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第2课时服务社会一、教学分析(-)教学目标知识目标了解服务社会的作用，理解和掌握奉献社会、服务社会的做法。能力目标提高学生关爱社会、奉献和服务社会的意识，增强奉献社会和服务社会的能力。情感态度和价值观目标培养学生关爱社会、奉献社会的意识，增强学生奉献社会、服务社会、热爱社会的积极情感。<-)教学重难点重点：服务社会的作用。难点：服务和奉献社会的践行。《三》教学方法采用多媒体教学法，讲授法，案例分析法，活动探究法等。二、教学过程(-)新课导入教师：同学们，还记得我们上节课学了什么吗？没错，就是关爱他人。这节课我们继

2、续来学习第七课：积极奉献社会的第二框一服务社会。这节课主要讲两个内容，分别是服务社会的作用以及服务和奉献社会的做法。我们先来看第一个内容:服务社会的作用。(-)讲授新课板块一：奉献助我成长1.服务社会的作用教师：请同学们翻到书本80页，浏览探究与分享中曹师傅的故事，并思考后面的两个问题。学生：阅读教材，思考并回答问题问题：(1)曹师傅的行动为什么能影响周围人?(2)他的事迹对我们有什么启示？答案提示：(1)曹师傅的行动为什么能影响周围人？一个人参加环保活动，力量很小，但是大家都能学他，带动很多人，都行动起来，影响就巨大。曹师傅承担着社会责任，又在帮助

3、他人，是服务社会的体现。(2)他的事迹对我们有什么启示？自觉地参加环保活动，带动更多的人，社会环境才能和谐。人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。教师总结：因此，我们可以得出服务社会的第一个作用，就是服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。教师：接下来我们继续来看服务社会的第二个作用是什么？请同学们看一下屏幕上的例子，并思考一下这些志愿者参加该活动后，他们收获了什么？学生：思考

4、讨论，回答问题答案提示：收获：视野：视野不断拓展；知识：知识不断丰富；能力：观察、分析、解决问题、人际交往能力不断提升；道德：道德境界不断提高教师：所以说，服务社会能够促进我们全面发展。这是服务社会的第二个作用。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。教师总结：所以，到这里为止，我们就学完了服务社会的作用，下面请大家一起来朗读一下。＞服务社会的作用？1.服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和

5、认可，实现我们自身的价值。2.服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。学生：做笔记，大声朗读。板块二：服务社会我践行过渡：了解了服务社会的作用后，我们再来看一下我们该怎样参加服务社会、奉献社会活动？也就是服务和奉献社会的做法。1.服务和奉献社会的做法？教师：翻开书本82页，看一下探究与分享下面三幅图片，并思考一下屏幕上的问题：学生：阅读教材，讨论交流，回答问题。问题思考：你是否参加过类似的活动？这给了我们什么启发?答案提示：无论参加哪种形

6、式的社会公益活动，我们都要从实际出发、不要流于形式，可以从身边的小事出发，注重实际效果，同时要看情况，量力而行。因此，服务和奉献社会，需要我们积极参与公益活动。教师总结：从上面的例子我们可以知道，服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。那么公益活动是什么，哪些才属于公益活动呢?学生：思考问题。教师解释并总结：公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作，等等。教师:学

7、完了公益活动的含义后,我们来做道题，看一下同学们是不是真的懂了。课堂演练：1.下列属于公益活动的有（B）①向居民宣传交通法规②依法纳税③参加义务植树④在家打扫卫生A.①②B.①③C.②④D.③④学生：思考并做题。教师：看来同学们都掌握了这个知识点，我们刚刚说到服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲究实际效果。那么除了环境保护和社区服务两种形式，还有其他的形式吗？学生：思考问题，交流讨论。教师：除了我们上面说到的两种，还有以下的形式。♦在社区、

8、公园、车站等公共场所纠正不文明行为；♦可以到科技馆、博物馆做志愿者；♦参加义务植树宣传环境保护；♦为灾区捐款