帮助孩子更快更好地适应小学生活

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1、帮助孩子更快更好地适应小学生活非常荣幸能站在这里，和大家讲解孩子如何适应小学生活的话题，在我讲解过程中，希望大家能够积极交流参与，同时在我的讲解中若有不当之处，还请及时批评指正，谢谢!孩子从幼儿园到小学，由于纪律要求、学习内容以及生活习惯等方面的不同，导致孩子在入学初期有极大的不适应，主要表现在：生活习惯上的不适应、对学习生活的不适应、师生关系上的不适应、同学关系的不适应以及家长可能考虑欠周到的方方面面的问题，下面我们首先来看第一种：生活习惯上的不适应独立性方面孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心

2、照料，而小学教师在生活上对孩子的照顾减少；教师与学生的接触也少，孩子适应社会的能力要求明显提高；学校生活许多方面都要求孩子具有独立的自我管理能力，严格遵守学校稳定的作息制度等。对学习生活的不适应学习内容上幼儿园的教育活动是以游戏为主寓教于玩，比较轻松；小学则是以课堂学习为主，时间较长，有严格的纪律；小学学习是义务制的，内容具有系统性和强制性。阅读书写能力方面，读写是学习的基础，要求读写姿势正确，逐渐写好字；口语表达和倾听能力会影响孩子的学习积极性；在社会适应、任务意识上要求学生有一定的任务和规则

3、意识，带好学习用品，完成作业等。师生关系上的不适应小学老师相对幼儿园老师，生活上对孩子的照顾减少了，学习上的要求增加了，老师更关注孩子的学习习惯、学习态度、学习能力。同学关系的不适应在幼儿园主要是家长和老师在管孩子，小学里，班级有干部，同学也要认可同学的管理；刚升入新的学校，要面临结交新朋友的问题，而性格也会影响孩子是否能和同学建立良好的关系。家长可能考虑欠周到的问题有的家长轻描淡写，不和孩子聊有关上学的问题有的家长过分重视，不断叮嘱，尤其注重知识的获得，给孩子带来不同程度的压力有的则采用滋压、

4、恐吓的方式，让孩子对学校产生恐惧感没有重视孩子的社会知识、生活常识的准备，孩子的注意力、自控能力没有得到预先准备物质准备上：家长虽然给孩子准备文具很积极，但对文具的规格、要求缺乏了解，没有多考虑它的实用性。家长应该如何做好准备进小学对孩子和家长都是个心理挑战，需要做好生理、心理、学习适应、社会性适应等各方面的准备。同时应把学校的一些规矩告诉孩子，让他知道自己可能会面临哪些困难，从中体验哪些乐趣。为了让孩子更快适应小学生活，家长应有意识地重视孩子相关能力的培养。重视孩子的能力培养主要是自控能力、观

5、察能力、交往能力、生活自理能力等方面。重视孩子的学习习惯的培养比如：自己整理文具，养成良好的阅读、书写姿势和听课习惯。激发孩子对小学生活的向往做好入学前后的心理和独立性方面的准备家长需主动与老师取得联系，多做沟通，让老师了解自己孩子的个性和特点，了解孩子在学校的表现做个有心的家长，及时细致观察孩子的表现及时了解孩子在学校的表现、遇到的快乐与烦恼等，有针对性地采取措施，孩子遇到实际困难时，要耐心地手把手的指导，不要简单批评而是应帮助其解决问题。重要的是养成良好的学习习惯，抓好孩子学习习惯、学习能力

6、、社会交往能力等的培养三、家长与学校老师的沟通首先应该自己尊重老师，教育孩子尊重老师，维护老师的权威性与老师的教育理念保持一致，与孩子的班主任及各科的任课老师建立联系经常浏览学校的网站，了解学校的规章制度利用接孩子、班会等机会以及家校通等信息平台，和老师进行具体的交流回家多和孩子交流，询问在学校的所见所闻，帮助孩子辨别是非环境要求为孩子创造一个安静的学习环境，有条件的家庭让孩子有自己的房间或书房，书桌上不摆放与孩子学习无关的物品，尽可能减少干扰准备要求提醒孩子在做作业前做好一切准备工作喝好水、上

7、好厕所、准备好作业本、刨好铅笔等。让孩子在做作业时避免干分散精力的事陪伴要求孩子做作业时，开始家长尽可能陪在身边指导当孩子学习自立能力强起来时家长可以在旁边静静地看书、看报。家长的心是安静还是急躁潜移默化地影响着孩子的学习态度。为了孩子，我们要创造一个和和美美、安安宁宁的家庭学习氛围。时间要求孩子能专心做作业的时间大约是20分钟。在这段时间里，家长不要打扰孩子20分钟以后让孩子休息5分钟左右，可以喝水、小便、做轻松运动等如果这个习惯养成了，完成家庭作业就会轻松许多。姿势要求提醒孩子书写时坐的姿势

8、要端正，握笔的方法要正确读书写字姿势顺口溜是：一尺、一拳、一寸眼睛离开书本的距离是：一手臂；胸口离开桌沿是一拳;手指离开笔尖是一指节帮助孩子养成良好的听说读写习惯“听说读写”既可以是语文学习习惯的一种概括也可以定位为一种语文学习能力好习惯一旦养成了就变成为一种能力了听：教孩子学会倾听要及时的提示孩子注意倾听培养孩子注视着对方眼睛倾听他人讲话的好习惯让孩子知道倾听他人讲话是对他人的一种礼貌和尊重，只有懂得尊重他人，才能得到他人的尊重课堂上认真倾听老师和同学的讲话可以帮助自己更快更好的掌握新的知识说