高台镇三联完小学校发展规划文本

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1、三联完小学校发展规划文本（2014年—2018年）学校类型：农村义务教育薄弱学校学校代码：5203280407121113学校名称：湄潭县高台镇三联完小校长姓名：何在明二O一四年三月制目录三联完小学校发展规划领导小组成员名单…………………………1第一部分:学校概况及现状分析学校概况…………………………………………………2现状分析…………………………………………………2第二部分:学校规划目标及主要任务规划目标…………………………………………………2规划任务…………………………………………………2第三部分

2、:学校薄改资金及进度安排资金安排……………………………………………………2进度安排……………………………………………………2第四部分:学校保障措施组织领导及监督检查措施………………………………2规划执行制度……………………………………………2资金使用制度……………………………………………2项目管理制度……………………………………………2评估验收方案……………………………………………2第五部分：学校项目方案校舍建设项目方案………………………………………2设施设备购置项目方案…………………………………2北

3、教师宿舍学生宿舍教　学　楼厕所高台镇三联完小校园平面图比例尺：1︰500附件1：学校现状图、平面规划图湄潭县高台镇三联完小学校发展规划领导小组成员名单组长:何在明成员:周晓伦朱恕瑜李波高台镇三联完小2014年2月22日第一部分:学校概况及现状分析一、学校概况高台镇三联完小位于贵州省湄潭县高台镇东偏南55°7千米处的三联村街上组。学校始建于二十世纪四十年代。学校服务半径7.5千米。学校占地面积7444m2，建筑面积2552m2，绿化面积1986m2。学校现有班级6个，教职工12人，学生259名。二、学校

4、现状分析（一）服务半径三联完小位于湄潭县县高台镇三联村，服务半径约7.5公里，辖一个行政村，覆盖人口约为4628人，若2015年并入阳庄小学;2018年并入金盆完小4—6年级后，我校将辖二个行政村，覆盖人口应为9251人；现有一至六年级6个班，在校学生259人，由于无寄宿条件，无寄宿生，辖区内的部分学生因此而外流。（二）校园面积及校舍建筑三联完小校园占地面积为2352㎡，学校现有教学楼一栋，建筑面积为1402㎡；教师宿舍一栋，面积为420㎡；学生宿舍含餐厅含厕所一栋450㎡；一个简单厕所，面积80㎡；

5、一个水泥篮球场。（三）现有设施设备学校现有单人课桌凳260套，价值5万元的教学仪器设备和7.8万元的音体美器材已经超过了使用年限；计算机2台，图书3331册，餐桌椅0个座位，价值0.8万元的厨房设备。（四）存在的主要问题1、三联片区经济发展较落后，自然条件差，居民的生活经济来源主要依靠打工，大部分学生家长都要常年外出务工，因此留守儿童多，这部分留守学生和路程远的学生十分需要寄宿，但目前我校尚未寄宿条件和“留守儿童之家”，这是迫切需要解决的问题。2、无文明卫生的厕所，现有的厕所无遮羞设施.3、无学生食堂

6、操作间和储藏室，现有的食堂十分简陋，面积小，卫生设施不完善，餐桌椅严重没有。4、无开水房，浴室和卫生室。5、教学辅助用房用房设施简陋。6、远教设备瘫痪，无多媒体设备和计算机教学设备，无法进行信息技术教学和多媒体教学。7、无完善的体育运动场，体育器材不完备，如无羽毛球场，乒乓球台,排球场等。学校仅有一个水泥篮球场而篮球架已经超过了使用年限，环形跑道150还是煤渣。9、教师宿舍,学生宿舍,食堂电路还未安装10、教师紧缺，师资力量不足，现有教师素质参差不齐。第二部分:学校规划目标及主要任务一、学校规划目标通

7、过认真规划和努力实施，在上级政府的支持下，到2018年，要把我校建设成“十有”（即有功能齐全的教学及辅助用房、有完善的教学设施、有规范够用的学生食堂、有干净的生活用水和开水<饮用水>、有满足规划需要的学生宿舍、有方便文明的厕所、有四季能用的浴室、有符合要求的卫生室、有塑胶运动场、有留守儿童之家）的标准化农村寄宿制学校，力求达到“六化四园”（即规划、硬化、绿化、净化、文化、信息化，学园、花园、乐园、家园）的要求。届时，我校的生均教室为6.35㎡，寄宿率为30%以上，生均宿舍面积达到5㎡，食堂生均面积达到

8、0.75㎡以上，食堂设备完善，图书达到生均20册，有完备的教学实验仪器。预期受益学生为240人。二、规划任务1、将在现在女生宿舍左上方６m的位置，修建男学生宿舍,建筑面积预计为１４０㎡留守儿童之家面积预计为９６㎡修建学生浴室预计为４８㎡，修建卫生室预计为４８㎡，建筑面积预计共计为３３２㎡楼房一栋。2、在女生宿舍左面共墙位置修建食堂操作间２４㎡，开水房１２㎡和储藏室２４㎡,建筑面积预计共计为６０㎡的平房一间。2、在校门口修建门卫室，建筑面积为２４㎡的平房一