职业道德与法律第12周教案

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1、广东省肇庆市四会中等专业学校课时授课计划2014年秋季学期编号：第十二周班别14学前514珠宝214学前214学前114珠宝114学前3H期2014.11.172014.11.182014.11.192014.11.202014.11.212014.11.22课题第七课维护宪法权威，当好国家公民本次课目的学习相关宪法内容教法讲授法讨论法重点难点教学重点：自觉地维护宪法的权威；教学难点：树立宪法观念。时配课分组织教学5分钟复习旧课10分钟讲授新课40分钟小结巩固5分钟布置作业3分钟其他27分钟教学内容及安排第七课维护宪法权威，当好国家公民一、组织教学：师生问好，背记考勤，强调课堂纪律。二、复习

2、旧课：如何努力做遵纪守法的好公民。三、讲授新课：维护宪法的权威【创境激趣】材料1:胡锦涛在十i届人大一次会议闭幕会上的讲话（部分内容）：“担任小华人民共和国主席这一崇高职务，使命光荣、责任重大，我一定忠实履行宪法赋予的神圣职责，恪尽职守、勤勉工作、为民服务、为国尽力，绝不辜负各位代表和全国各族人民的重托。”教师充分利用课件材料中包含的宪法元素，根据材料设计富冇启发性的问题，通过仔细观察课件图片，引发学生冋忆、思考学过的宪法知识，激发学生对宪法的学习兴趣，有针对性地引导学生进入宪法主题，以此导入新课。〈设置问题〉结合上述材料，谈谈你对宪法是我国根本大法的认识。我们要怎样维护宪法的尊严？【引思明

3、理】一、维护宪法的权威（板书）教学内容及安排（一）宪法是治国安邦的总章程（板书）1.从内容上看，宪法规定国家生活中带有全局性、根木性的问题。（板书）教师引导学生进一步1111顾初中所学宪法知识，带着问题，结合教材内容加深学牛对宪法内容根本性的认识。〈设置问题〉1・在我们的国家生活中，哪些问题是带有全局性、根本性的问题？2.我国宪法对这些问题都做了哪些规定？学生对照教材找出答案，教师予以正确点评，利川课件，以图表形式归纳宪法内容根本性。为了加强学生对该问题的认识，教师利用多媒体出示普通法律（刑法，民法）法条规定，以与宪法作内容方面的对比，强调宪法内容的根本性。材料2：《中华人民共和国民法通则》

4、笫十一条十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。十六周岁以上不满I•八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活來源的，视为完全民事行为能力人。材料3：《中华人民共和国刑法》第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。己满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。通过阅读上述材料，教师引导学生分析宪法规定的是

5、国家制度和社会制度的基本原则和基本问题，主要包插国家性质、政权组织形式、结构形式、经济制度以及公民棊本权利和义务等内容，涉及整个国家生活各个重要领域，材料中刑法与民法是普通法律，规定的内弈是国家生活屮的i般性问题，而且只涉及国家牛活的某一方面。通过对比得出结论：宪法从内容上是“治国安邦的总章程”。2.从效力上看，宪法具有最高的法律效力。（板书）对于宪法效力的最高性，学生理解起来有一定的难度，教师町以从宪法是普通法律制定的棊础和依据入手，通过材料举例，对比讲解清楚。〈设置问题〉1.什么是法律效力？2.仔细阅读下列材料，说说我国刑法与民法的制定依据是什么。这表明了宪法与普通法律是什么关系？3.教

6、材中宪法第五条有哪些规定？材料7表明了什么意思？材料4：《中华人民共和国宪法》木宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业纽织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。材料5：《中华人民共和国刑法》第一条为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。材料6：《中华人民共和国民法通则》第一条为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据

7、宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。材料7：《中华人民共和国立法法》笫三条立法应当遵循宪法的基本原则，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，坚持改革开放。第七I•八条宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规、口治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。教师出示上述材料，学生认真阅读法律条文，教师引导学