小学生礼仪教育三字歌

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1、学生礼仪学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。这样可以促进师生或学生之间的关系，同样可以展现校园面貌。中文名学生礼仪性质礼仪身份学生基本遵守课堂纪律目录1课堂礼仪2尊师礼仪3礼仪常规课堂礼仪编辑遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。上课上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况无法按时到校，应向班主任老师请假。迟到的同学应在门外

2、喊报告，得到允许后在进入教室，课堂上有疑问应先举手得到允许在发言。对老师的讲述方式有异议应课后找老师交换意见。课上不许讲话、不能做小动作，不能走神。听讲在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提一个人的穿着打扮，就是他教养和阅历的标志。服饰的功能：服饰的第一个功能——实用，比如说御寒、蔽体，这是服装最基本的作用。服饰洁为美。第三，点缀要少。做工要精。在实际生活中，对于我们学生来讲，穿衣服有三个基本原则需要遵守：第一，符合身份。我们每个人在日常生活和交往中，都有自己特定的身份。第二，扬长避短。就是根据

3、自己的形体特点和年龄来选择适合自己的服饰搭配。如果肤色较黑或较暗就尽量不要穿咖啡色衣服，更不要穿黑色衣服。有的人脖子粗短，就要尽量选配低领衫，不要穿高领的。第三，区分场合。尊师礼仪编辑学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。礼仪常规编辑向父母长辈问候致意，要按时间、场合的不同使用不同的问候语。1、早起后问爸爸（妈妈）早上好。2、睡觉前

4、祝爸爸（妈妈）晚安。3、父母下班4、若自己先吃完饭，要说慢慢吃或大家慢慢吃。吃完饭要说谢谢的话。（四）穿着礼仪1、衣着整洁、朴素、大方、得体，不穿奇装异服。2、女同学发式，提倡理短发，不烫发；男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋。(五)尊师礼仪1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。2、进出1、身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行注目礼。2、唱国歌时要严肃，有激情，声音响亮。3、认真听国旗下的讲话。(A)集会、观看演出礼仪按时到达集会地点，保持肃静，听讲时聚精会神，不随便说话，身子不摇晃乱

5、动。一、进校礼仪1、学生进校门，主动下车，与值日老师或同学互道“老师早”、“同学早”。2、学生不在校园内骑自行车。3、学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼，道“老师好”、“客人好”。二、坐的礼仪1、上课时，身坐正，手平放桌面上，看书写字做到“三个一”：眼睛离书本一尺，胸口离课桌一拳，手指离笔尖一寸。2、与人交谈，神情专注，自然大方，不翘二郎腿。3、在公共场合，入座讲究谦让，不争抢，尊老爱幼，照顾病残者。身坐正，不斜靠，不影响他人。4、就餐入座讲秩序，有长辈在场，应让长辈先入座。5、长辈或其他客人来访，应起身表示礼让。三、立的礼

6、仪1、升国旗敬礼要规范，唱国歌时要肃立。2、向老师行礼时要立正，两眼注注视老师。3、集合集会要快、静、齐。4、上课发言或读课文时，头正身直，声音洪亮，自然大方。5、有来宾询问情况，应主动起立。6、当别人伸手与你握手时，立即伸手相迎，热情迎送。四、行的礼仪1、上下楼梯靠右走，出入教室、办公室、操场等按指定线路走，不拥挤，出入各“室”轻声慢步，不影响他人。2、遇见师长，主动让师长先行。3、登台演讲或发言，先行礼再发言，讲完后行礼再归位；接受奖状、奖品要双手接过，并鞠躬致谢。4、集体活动，听从指挥，按队列行走。5、平时走路落落大方，过马路先两

7、边看，再从容走过。6、上学、放学走人行道，过马路要遵守交通规则，不闯红灯。五、说的礼仪1、上课迟到或进老师办公室要喊“报告”，经允许后方可进入。2、入他人居室，应按门铃或轻轻敲门，征求主人同意后方可入室。3、找人问话，用，请问……”，对方回答后要致谢。若对方答不上来也要谅解和表达谢意。4、不直呼师长姓名，要用准确礼貌的称谓。5、得罪别人要说“对不起、请原谅“。别人向你道歉，应说“没关系”。得到别人帮助要说“谢谢”。别人向你致谢要说“不用谢”。6、遇到来宾或师长要主动问好，使用“您好”、“您早”、“再见”等礼貌语。7、在集会、教学楼区域等

8、需要安静的场合，不要大声喧哗，以免影响他人学习、工作或休息。8、不吵架、不骂人、不说谎、不乱议论别人的缺点，对同学有意见应在适当时候当面交流。9、不叫同学不雅的绰号，不给别人取绰他人的私事，不介入是非之争。