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1、英语词类精粹课标要求在考试屮，词汇试题主要是考查学生掌握所学词汇的程度。它要求考生必须掌握课程标准所要求的词汇，尤其是重点词汇的语义和用法，以根据句意选择所给词的正确形式填空。1.能熟练地运用基本拼读规则拼写单词，并能根据所学的构词法判断和记忆派生词和合成词的词形和词义。2.学会使用1500J600个单词和200-300个习惯用语或固定搭配，能够在实际语言环境中做到活学活用。3.理解和领会词语的基本含义以及特定语境中的意义及用法。河南省2008-2010年中考词语运用考点分布:名词单复数代词数词介词连词形容词副词动词时态动词语态非谓语动词2
2、008-2009221223241120102110011400合计4322243811英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。前六类叫实词，后四类叫虚词。实词：有实在意义，在句子中能独立承担句子成分。实词有词形的变化，尤其是动词，可谓变化多端：1、名词(nJ：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。女口：boy,morning2＞代词(pron.)：主要用来代替名词。如1：who,she,you,it.形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white.4＞数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如1
3、：one,two,three,first.5、动词(v.)：表示动作或状态。如1：am,is,arc,have,see.6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,slowly.虚词：没有多少实在意义，在句子中不能独立承担句子成分，虚词没有词形的变化：7n冠词(art..)：用在名词前，帮助说明名词。如J：a,an,the.8＞介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind.9、连词(conj.)：用来
4、连接词、短语或句子。如and,but,before.10＞感叹词(inteij..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi名词(一)名词变复数：1.规则名词复数形式：在单数名词后加"s”daydaysweek-*weeks2.在以o,s,x,ch,sh结尾的名词后加“es”。hero-*heroesbox-**boxes3.黄金重点：I.有些以o结尾的外来词或缩略词的复数形式只加“s”。II.以元音字母加o结尾的单词只加“s”。piano,photo,zero,radio,bamboo,tobacco教你一招☆如果以0结尾的名词
5、有生命力，则该词汇一般加・es。hero,tomato,potato,Negro（黑人）［简记：黑人英雄吃西红柿马铃薯。family—familiesboy—boysknifefknivescityfcities1.以辅音加y结尾的名词变y为i再加“es”2.y前面是元音字母只加“s”key-keys3.以f、fe结尾的名词，变f/fe为v加eso（二）不规则名词复数形式:1.foot—feet,mouse—mice,goose—geese,childfchildren,woman—women,man〜men2.单复数同形：sheep,de
6、er,fish,means,Chinese,Japanese,Swiss,works,（三）・复合名词复数形式：1.中间没有连字符的合成名词在词尾变复数：bookshelf-*bookshelveshandfulhandfiils2・man和woman构成的复合名词，二者均变为复数。womanteacher—womenteachers3.中间有连字符的合成次，在主体词（中心意义的词）末尾变复数：sister-in-law-*sisters-in-law（四）・名词所有格1・在大多数名词末加叫”theboy'stoy,men'swork2.以
7、s结尾的复数名词直接加“”thestudents*readingroom3.以s结尾的单数名词加Dickens*novelstheactress'performance4.合成名词在最后一个词上加“s”herbrother-in-law'spiano.【金牌重点】：除用于有生命的人外，“V’格还可用于度量衡、地域、天体及一些习语中：anhour'sdrive,amile'sjourneytenpounds1weight.Beijing'sweatheratone'switsend智穷计尽toonersheartscontent尽情地byah
8、aifsbreadth千钧一发5.双重所有格：afriendofmine（名词性物主代词）achildofhers测试精编：1.Juliewenttothetobuyapairo
