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1、一、选择题1.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童2.各观察值均加(或减)同一数后:A、均数不变,标准差改变B、均数改变,标准差不变C、两者均不变D、两者均改变E、以上均不对3・比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小,宜采用的指标是:A.全距B
2、.标准差C.方差D.变异系数E、极差4.统计学中的小概率事件,下面说法正确的是:A・反复多次观察,绝对不发生的事件B.在一次观察中,可以认为不会发生的事件C.发生概率小于0.01的事件D.发生概率小于0.001的事件E.发生概率小于0・1的事件5.均数与标准差之间的关系是:A・标准差越大,均数代表性越大B.标准差越小,均数代表性越小C・均数越大,标准差越小D.均数越大,标准差越大E・标准差越小,均数代表性越大6.横轴上,标准正态曲线下从0到1・96的面积为:7.8.A.95%B.45%C.97.5%D.47.5%E.49.5%当第二类错误B由0・2变到0.3时,则
3、第一类错误a是:A・增大B.减小C・不确定D.不变化E.以上都不对各种概率抽样方法按抽样误差按由大到小顺序排列,其顺序为A・整群抽样、单纯随机抽样、系统抽样、B.整群抽样、系统抽样、单纯随机抽样、C・分层抽样、单纯随机抽样、整群抽样、D.系统抽样、单纯随机抽样、整群抽样、分层抽样分层抽样系统抽样分层抽样E・系统抽样、整群抽样、分层抽样、单纯随机抽样假设检验中的第二类错误是指A.拒绝了实际上成立的H()B・不拒绝实际上成立的H.C・拒绝了实际上不成立的HiD・不拒绝实际上不成立的H。E・拒绝Ho时所犯的错误10.两样本比较作t检验,差别有显著性时,P值越小说明A・两
4、样本均数差别越大B・两总体均数差别越大C・越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.I型错误越大11・经调查甲乙两地的冠心病粗死亡率均为4/105,经统一年龄构成后,甲地标化率为4.5/105,乙地为3.8/105o因此可认为A・甲地人群平均年龄较乙地大B・甲地人群平均年龄较乙地小B.甲地老年人构成较乙地大C.甲地各年龄别冠心病死亡率都较乙地高E・甲地人群冠心病平均死亡风险较乙地高12.两样本均数比较的t检验中,结果为PvO.05,有统计意义。P愈小则:A、说明两样本均数差别愈大B、说明两总体均数差别愈大C、说明样本均数与总体均数差别愈大D、愈有
5、理由认为两样本均数不同E、愈有理由认为两总体均数不同13.已知正常人乙酰胆碱酯酶活力的平均数为1.44U,现测得10例慢性气管炎患者乙酰胆碱酯酶活力分别为:1.50,2.19,2.32,2.41,2.11,2.54,2.20,2.221.42,2.17。欲比较慢性气管炎患者乙酰胆碱酯酶活力的总体均数与正常人有无显著性的差别,用:A.两样本均数的t检验B.配对设计t检验C.两样本均数的u检验D.样本均数与总体均数的t检验D.样本均数与总体均数的u检验14.完全随机设计、随机区组设计的总变异可分解为几部分A・3,2B・4,2C・3,3D・2・3E・4,315.方差分析
6、中,组内变异反映的是A.测量误差B.个体差异C.随机误差,包括个体差异及测量误差D.抽样误差E.系统误差16・四格表资料中的实际数与理论数分别用A与T表示,其基本公式与专用公式求力2的条件为A.AM5B.TM5C.AM5且TN5D.AM5且iiM40E.TN5且n±4017.RXC表的*检验的自由度为:B.C-1C.RC-1a(/?-l)(C-l)e.RxC-218・当组数等于2时,对于同一资料,方差分析与t检验的关系是A・完全等价且F=tB・方差分析结果更准确A.t检验结果更准确B.完全等价且t=VFE・以上都不对19•作两均数比较,已知卩、斤2均小于30,总体
7、方差不齐且分布呈极度偏态,宜用A.t检验B.u检验C.秩和检验D.F检验E.才检验20.在假设检验中,P值和a的关系为:A.P值越大,a值就越大B.P值越大,a值就越小C.P值和a值均可由研究者事先设定D.P值和a值都不可以由研究者事先设定E.P值的大小与a值的大小无关21.通过回归分析建立了某地中青年男性血细胞比容(Y)与海拔高度(X)的回归方程Y=45.200+0.003X,说明A.血细胞比容与海拔高度之间相关关系较弱B.海拔高度增加一个单位,血细胞比容平均增加45.203个单位C.海拔高度增大导致血细胞比容降低D.如果假设检验PV0.05,则两者关系密切22
8、.23・E