辽宁省法库县东湖第二初级中学2014-2015学年八年级寒假作业语文10试题

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1、语文试题（十〉编者：马永平温馨寄语:黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。□a班级：丨装2、苏轼在《记承天寺夜游》中写诗中夜色的句子是:一、古文理解性默写。1、《与朱元思书》一文以“游鱼细石。直视无碍”写江水的澄澈，柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是3、《记承天寺夜游》直接抒发作者感情的句子是：??O4、《生于忧患，死于安乐》中孟子从内外两方面阐明国家走向灭亡的原因的句子是：5、《曹刿论战》屮能够体现“取信于民”的观点的句子是:二、《茅屋为秋风所破歌》理解性默写。6、我国古诗文屮，有许多关心

2、民间疾苦、同情劳动人民的佳句，请写出一联:7、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表明诗人急切地希望实现自己的理想，以解除人民的痛苦的博大胸怀的句子7H:,°8、古代许多仁人志士的高风亮节、博大襟怀令我们钦佩和敬仰，范仲淹在《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽阔胸襟和崇高人格，在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中亦有所体现。杜甫诗中体现这种精神的诗句是:三、《过故人庄》《游山西村》理解性默写。8、乡村美景，总是令文人墨客流连忘返。请写出古诗词中描写乡村美景（或田园风光）的句子（连续的两句）：，O1

3、0、陆游的《游山西村》中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是：,O四、《渔家傲・秋思》理解性默写。11、范仲淹在《》中用来表达征人归心切，思乡迫，破敌功未成，把酒难释怀之意的句子是O12、范仲淹在《渔家傲》中运用典故正面揭示自己和征人们思乡与报国心理矛盾的句子是：,。五、《浣溪沙》理解性默写。13、请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子。（写出连续的两句）14、苏轼在《浣溪沙》中不自伤白发、不悲叹衰老的诗句是,O六、《观刈麦》理解性默写。15、自居易《观刈麦》中描写农

4、民在烈日下田间艰辛劳动的诗句THI,o七、《赤壁》理解性默写。16、典故是指诗文里引用的古书里的故事或词句。请写出古诗词中含有典故的连续两句：17、杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：。八、《过零丁洋》理解性默写。18、文天祥《过零丁洋》一诗中表现主旨的句子是，o激励着千千万万的屮华儿女谱写着民族“正气歌”。九、《己亥杂诗》理解性默写。19、“时有落花至，远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神，龚自珍的《已亥杂诗》“,”在意境上更胜

5、一筹。十、《山坡羊•潼关怀古》理解性默写。20、张养浩《山坡羊•潼关怀古》屮点明主旨的句子是：诗歌赏析：（-）过零丁洋文天祥苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。诗歌首联叙写了诗人一生中经历的哪两件大事？答：2.有人认为作为英雄人物的文天祥，在诗中感慨“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，显得消极悲观，你是否同意？请结合诗句简要分析答案1・①寒窗苦读，进入仕途；②峰烟四起，艰苦抗元。（意思对即可）2.不造成分）诗

6、人的惶恐、零丁是当时所处环境的真实体现，但作者并未因此而消沉、退缩，而是呐喊出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语，震烁古今。（二）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门1.填空。《游山西村》的作者是（），字（）号（）。（）（朝）著名诗人。现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多产”的作家。这首诗中“（），（）”蕴含深刻哲理。答案：陆游，字务观，号放翁南宋诗中〃山重水复疑无路，柳暗花明又一村〃

7、.蕴含深刻哲理。（三）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四而边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（一）、阅读范仲淹《渔家傲》完成题目1•该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写,下阕写,笔力雄健，感情沉郁。2.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试分析其作用。03、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？（二）词的下阕抒发的感情是：答案（一）1、边塞秋色思乡之情。2、在层峦叠嶂之中，只见烽烟

8、直上，夕阳残照，衬托出一座早早关闭城门的孤城；作用：一是表现了边塞的悲凉、戍边生活的艰辛、军事事态的严重；二是为下文抒情做铺垫（蓄势）。3、抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。（二）思乡、爱国、渴望建功立业（四）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、上面这首诗从题材看属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么？2、试说说东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔的深刻含义。3、前两句诗在全诗中的作用是什么？答案1.答：咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感