小学经典诵读活动方案设计

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1、传承民族精神走进新时代……经典诵读活动方案一、活动的目的本次活动，旨在通过组织少先队员诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大少先队员文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进少先队员们积淀文化底蕴，丰富队员们校园文化生活，进一步深化“红领巾小书虫”活动的开展。二、实施对象全体少先队员三、活动主旨传承民族精神走进新时代——经典诵读四、比赛时间及地点：时间：暂定于6月15日（星期五上午）地点：会议厅五

2、、比赛形式和内容:1•形式：比赛以中队为单位，以自选（参赛中队先自选自己最拿手的背诵篇目）为主要形式,同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、等艺术表演形式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。2•比赛内容：三字经，弟子规，古诗词，千句文，《小学古诗文》,论语，语文教材中的精美片章或者要求必读书目中的篇章等。3•每个中队1个节目，人数不限。六、评选办法1、比赛分班进行，抽签决定顺序。2、比赛分组：第一组(1.11.22」2.2中队）笫二组(3.13.24.14.2中队）第三组(5」5.26.16.2中队）3、评分标准：（1）精神面貌好。（2分）（

3、2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）（3）诵读吋间：3分钟以上。（2分）（4）上下场整齐。（1分）4、各评委评分采取5分制，8分起评，评分保留两位小数。5、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分依据分数从高到低的顺序，各组评出一、二、三等奖。6、奖项安排：每组都设以下项奖项一等奖：1名二等奖：1名三等奖：2名辅导教师奖等同中队比赛成绩。七.工勤人员安排：1、评委组：2、主持人：3、摄影：4、音响设备:5•舞台：魏6、证书书写：7、分数统计：8、颁奖：（三等奖）（二等奖）（一等奖）9、颁奖礼仪：

4、10、总协调：八、其它要求：1、各中队语文教师高度重视，认真组织少先队员们开展读书活动，积极参加本次比赛活动，扩大队员们知识积累，提高队员们阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。2、各中队语文教师要认真选材，努力创新形式，精心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。本次活动为进一步全面推进和深化诗文诵读，为营造书香校园奠定坚实的基础，进一步巩固“红领巾小书虫”读书实践活动，人人提高队员们的阅读兴趣，让队员们爱上了阅读，成为名副其实的“小书虫"O开发区春蕾小学少先大队部2018.5活动进度表:5月23日周三启动会活动方案5月2

5、8日周一中队进行选拔5月30日周三中队上报节目名称6月14日周四彩排6月15日周五活动动开始活动流程一、主持人开场，介绍本次比赛活动二、校领导致开幕辞。三、才艺展示四、诵读比赛五、表彰