网络技术与局域网组网课程标准

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1、网络技术与局域网组网课程编码04021204课程名称网络技术与局域网组网参考学时32学分2适用专业图形图像制作专业开设学期5执笔人王伟制订日期2011.5审核人审核日期一'课程定位本课程是计算机图形图像制作专业必修的核心课程，也是一门理论与实践紧密结合的课程。随着我国各行各业信息化的深入发展，掌握计算机网络技术已成为计算机专业人才必备的能力要素。通过本课程的学习，使学生掌握网络技术的基本原理、操作技能和应用能力，具备网络系统建设、管理、维护等方面的能力,为企事业单位的信息化建设培养急需人才。本课程的学习内容以计算机网络体系结构

2、与协议为基础，在此基础上掌握局域网工作原理与组网方法、广域网技术与应用、Internet知识和技术，力求使学生具有实际组网、配置和管理网络的基本能力。通过本课程的学习，使学生获得网络技术方面的基础知识，掌握计算机网络建设方法，具备网络系统软硬件的安装、配置、管理、维护等技能，培养学生的对计算机网络的认知能力，网络技术的实际应用能力，以及自主学习和创新的能力。学习本课程后，应达到下列的基本要求:⑴了解计算机网络的发展概况及趋势，掌握网络的多种分类方法；⑵掌握网络的基本概念、工作原理，理解网络的组成和拓扑结构的特点以及功能；(3)

3、了解网络体系结构及协议，掌握OSI参考模型各层的基本功能和相应协议；⑷掌握局域网网络体系结构、组网原理和技术，掌握网络互联设备的工作原理和应用方法，掌握IEEE802标准和介质访问控制方式等；⑸掌握常用广域网的技术和常用接入广域网的方法；⑹掌握Internet的概念、TCP/IP协议和服务应用，以及子网划分等；⑺具备WIN2003Server客户机/服务器的配置、测试与维护的能力以及Web服务器、DNS服务器、DHCP服务器的配置、测试与维护技能；(8)了解网络系统管理的基本概念以及网络安全的基本知识。本课程是计算机相关专业的

4、技术基础课，在课程体系中处于核心地位；课程学习内容是计算机专业人才必备的基本知识与技能。本课程先修课程：计算机导论，微机原理及应用，程序设计语言等。本课程的后续课程：网络操作系统，网络数据库技术、网页设计以及各专业的专业课。二、课程设计理念（一）教学方法结合不同的教学内容，分别采用：⑴基于“工作过程导向”的模块化教学方法；⑵基于“项目驱动”的“教、学、做”一体化。（二）教学形式根据教学与实践需求，分别采用：⑴教学与实训相结合：课程教学在多媒体教室或计算机网络实训室进行，采用基于“工作过程导向”的教学方法；采用教师讲授、课堂讨论

5、与练习、项目实践等多种方式进行教学，边讲边练、讲练结合、分组实践、共同讨论，融“教、学、做”为一体，使学生更容易理解和掌握所学知识和技能，随着教学过程的进行不断提高应用能力。⑵集中实训：按照“必需、够用”为度和突出职业能力培养的原则，安排一周集中进行项目实训，让学生在理解、掌握网络技术基本知识和技能的基础上，更好地掌握网络系统的安装、配置和管理等应用技能，提高职业能力。三'课程目标（-）专业能力通过学习，让学生了解网络的组成与功能，网络拓扑结构网络体系结构，ISO/OSI.TCP/IP参考模型，连接网络的物理设备。通过实践。让

6、学生可以自己动手设计网络互连‘Internet信息网站的构建、交换机和路由器的使用以及局域网组网设计与工程技术文档撰写。（二）方法能力资料收集与整理能力、制定、实施工作计划的能力、培养学生谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术、培养学生勤于思考、做事认真的优良作风，能立足专业,规划自己未来的职业生涯、培养学生分析问题、解决实际问题的能力（三）社会能力培养学生的沟通能力及团队协作能力、培养学生分析问题解决问题的能力、培养学生用于创新、敬业乐观的工作作风、培养学生质量意识、安全意识、环保意识、培养学生社会责任心。

7、四'学习情境设计（一）学习情境设计与时间安排序号学习情境子学习情境（任务、项目）建议学时1计算机网络技术基本知识与技能网络的定义、功能、分类、网络的组成和拓扑结构，ISO/OSI开放互连参考模型和TCP/IP参考模型以及组建网络的硬件设备62网络操作系统安装及配置WindowsServer2003的安装和配置、WindowsXP系统虚拟机安装，使用83应用服务器配置技术D7S、DHCP、FTP、E-Ma订服务器的安装配置和windowsServer2003中Web服务器的配置164局域网组网设计与工程技术文档撰写网络设计与组建

8、步骤、项目验收及验收报告的撰写以及智能化小区的网络建设解决方案2合计96（二）学习情境描述学习情境子学习情境学习目标（能力描述）主要内容（任务描述）教学重点教学活动设计建议学时第1章计算机网络基础知识任务一计算机网络及其发展过程任务二计算机网络的组成与功能任务三计算机网络分类