小学语文关联词总结和-练习题

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1、一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况）女m“这衣裳既漂亮，又大方常'用的关联词语有：又…又…、既…又…、一边…一边…、那么…那么…、是…也是…（不是）、不是…而是…、一面面…、…有吋…有时…2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）女IL“看了他的示范动作后，我就照着样子做/常用的关联词语有：…就…、…于是…、…又…、…便…、就….…首先…然后……便……于是才….…接着…3、递进句（由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层）女m“海底不但景色奇异，而

2、且物产丰富常用的关联词语有：不但（不仅）…而且…、不但…还…、…更（还）…、…甚至……不但不…反而…、…连…也…、…何况…、…甚至…4、选择句（各分句列岀几种情况，所说的事情不能同吋并存，要从中选岀一种）女IL“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢锂子/常'用的关联词语有：不是…就是…、或者…或者…、是…还是…、要么…要么…、宁可（宁愿）…不…、与其…不如…5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）女IL“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作常用的关联词语有：虽然…但是…、尽管…可是…、…然而…、…却…6^因果句（偏句说明原因，正句表示结果）女IL“因为这本书

3、写得太精彩了，所以大家都喜欢看/常用的关联词语有：因为（由于）…所以…、由于…因此…、…因而（因此）…、既然…就…、之所以….是因为…、既然…那么・•・•、7、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设产生后的结果）女IL“如果明天下雨，运动会就不举行了/常用的关联词语有：如果…就…、即使…也…、假使…便…、要是…那么…8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）女IL“只要我们努力，成绩就会不断地提高/（说明：偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。）女口：运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。（说明：偏句指出必要的条件

4、，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。无论（不论、不管、任凭）......都（总、总是、也）。（说明：偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。）常'用的关联词语有：只要…就…、无论（不管、不论）…也（都、总）…、小学语文关联词填空练习题一、选择恰当的关联词填空:1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。3、这种地板砖（）坚固，（）美观。4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。7、（）我没有

5、去学校，（）我生病了。8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。9、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。10、11>12、（）你的学习再好，（）不能骄傲。小战士（同学们如果（12、12.13、14、15、要想取得好成绩，（（他（（）被敌人活活打死，（）发现火灾，（））好好学习（）能救中国。）（）说出军队的秘密。要立即拨打火警电话。）o16、17、18、18、19、20、雨来（（他（（人类（共产党（）美国人，（）钱再多，我们困难多大，他（）牺牲自己，21、）夏天到了，（）普通的浏览，（明天开始努力学习，）有肤色区别，（是一分一秒的时间,）奋斗，（

6、人的一生，（法国人，（）不能随便乱花。）坚持不懈地刻苦学习。）向敌人说出李大叔的藏身之地。高山上的积雪融化了。）一边看一边思索。（）今天就用功学习。）没有优劣之分。我们（）不能浪费。）能成功。）英国人。22、王老师（）严格要求我们，（）严格要求自己。23、她今天病得厉害，（）没来上课。24、（）你懂得了这个道理，你（）要自觉去做。25、（）工作再难做，他（）不会退缩。26、（）做一个对别人有用的人，我们的生活（）会有意义。27、武警战士与歹徒搏斗时，（）牺牲自己，（）让群众受侵害。28、（）相信天才，（）相信勤奋。29、（）自己吃亏，（）做违反原则的事。30、邱少云（）让烈火

7、烧身，（）挪动一寸地方。31、（）不遵守交通规则，（）就容易发生交通事故。32、（）你认识到自己错了，（）应该改正。33、（）下再大的雨，我（34、（）小红平时刻苦学习,）要按时到校。（）在期末考试中取得了好成绩。二、选择填空:只要•……就……因为……所以……不但•…••而且……尽管•…••可是……不是……就是•…-宁可・••…也不……1.气垫船（）能在水上航行，(）能在雪地和沼泽上航行。2.我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。3.()我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。