苏教版七年级语文期中复习提要201010[策划]

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1、苏教版七年级语文上册1-3单元字音形义填词句Qudn(）释憧（)憬jingpi()将bi(）益潜（）移默化思昧（）霎（）眼七皱八褶（）摇（下木ji（）锂（）亮瘦骨1inxun()XI(）来攘往蹭（）破翕（）动反刍（）找茬（瑕cl()粗li(）锚zhu（）必较chou（）躇不决死乞(）白赖折戟（）浣（）溪沙于漪（）搜SU0()枯肠徜（）徉浩淼（）积攒（）juan(）刻门驹（）过隙迸（）溅呜咽（）涉（）足絮（）语安恬(）惆怅（）xie(）取犀（）利稚（）气凝(）重豁（）达口诩（）造诣（)钏(）劲荟萃（）宿（

2、）愿宿（）怨跻（）身骷髅（茅塞（）顿开白痴（)pI(）露履(咬文嚼（）字上阕（）绶（）带归省（）秩秩斯干（)潺潺（）行（）辈肆无忌ddn（）抹掇（）凫（)水蕴（）藻弥（）散竹箸（）家眷（）缥缈（）旺相（）一小撮（）乌柏（）树•纠ge(）棹（）船米穆（）儿腌渍（）1阖（)冢欢乐秫秸（）黏()液绮（）丽佞(）臣点戍（）横戌（）戊（）中空1、一个时代的优秀文学作品，是这个时代的,是这个时代的,是这个时代千姿百态的社会和人文，是这个时代的精神和情感的_0优秀的文学作品传达着人类的和理想，凝聚着人类美好的感情和灿

3、烂的智慧。2、海上的夜市的，是的，是的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们，我仿佛看见它们。3、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山。4、成功的花，人们只!然而当初她的芽儿，，洒遍了牺牲的血肅。5、人曰：“何不试之以足？”曰：“,也。”6、假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑呵呵地—,又，母亲，你会认识我吗？7、我要变成一股清风这你；我要变成水中的,当你沐浴时，把你吻了吻。大风Z夜，当雨点在树叶中时，你在床上，会听见我的；当电光从开着的

4、窗口闪进你的屋里时，我的笑声也了它一同闪进了。8、祖国的大地山川,家乡的山山水水也美丽非凡。一年Z中，，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是。《T•家诗》……“青女索娥俱耐冷，”（梅须逊雪三分白，）；“,骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋刀，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的Z中。9、入学Z初那句颇为雄壮的誓言一一“我，也—”一一在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。宇宙与人开始以全新的面目呈现在我眼前，我开始,开始,开始—，开始o10、我们是新人，我们O来啊，搀起手，，同行灿烂的前程。11、大家下船，

5、双喜前篙，阿发后篙，年幼的都我坐在船舱中，较大的在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经开船，在桥石上一,示几尺，即又上前了桥。三、修改病句（A成分残缺B搭配不当C语序不当D不会逻辑）1、蜜蜂在花从中翩翔。2、新老师进来时，都热烈地鼓掌欢迎。3、语文学习要重视听说写读结合。4、她在运动会结束后正式退出运动生涯。5、我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。6、这里面陈列着各式各样列宁过去所用过的东西。7、对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视。8、F1本外务省3月29日公布了新的“口

6、中关系民意调查”，结果显示大多数日本人希望改变H屮关系。9、通过集体讨论，使我对这个问题有了全新的认识。10、我们要努力把这间房屋装饰得既浪漫乂工整。11、八国联军侵略我国的吋候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。12、稻草是浙江、江苏两省的重要产区。13、党屮央人力重视并支持科学事业的发展。14、今天是我表弟五岁诞辰。15、她这种违反错误的做法，受到了大家的批评。16、具备良好的心理素质，是我们中考能否収得好成绩的条件Z-o四、文学常识1、巴金：原名,字芾廿，四川成都人，现代小说家、散文家，杰出的语言大师

7、。其“爱情三部1111”是，“激流三部1111”是。2、冰心：原名,福建长乐人，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家,有诗集，散文集《寄小读者》。3、约翰尼斯•延森，小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。课文《安恩和奶牛》是《》中最出色的短篇小说。我们还知道这个国家著名的童话作家04、被誉为“美国文学屮的林肯”是美国作家,意为“”,其两部历险记为《汤姆•索亚历险记》和《》，前者主人公是近代世界文学中鲜活的“”形象。作者用意是为了怀念自己的童年生活，也是为了引起社会对“顽童”健康成长的关注。“洞中历险”

8、写的是汤姆与在洞中三天三夜的历险经历。期间，他们遇到过印第安人O半刀后，汤姆打开堵死的洞口，发现—0当汤姆带着哈克再度进入山洞，他们发现了。我们要学习汤姆富于、真实善良、、的晶质。5、获得诺贝尔文学奖亚洲第一人的是印度近代著名诗人、作家、社会活动家0其获奖的作詁是《》。他的《》、《》对我国现代短诗彫响很大。6、韩非借“郑人买履”的寓言，告诫人们做人做事应从,不应，而应o7、组织编纂的《口氏春秋》，又名《》。“刻舟求剑”这则寓言告诉人们不可，