美术作品造型的基本要素(教案)

《美术作品造型的基本要素(教案)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、美术作品造型的基本要素［教学目标1、通过本课学习，使学生初步了解视觉形彖的分类和造型要素的基本知识。2、通过对美术作品中形的认识和分析，提高学生对艺术形的欣赏能力。3、通过对本课的学习，使学生认识美术具有多种表现形式，从而提高学牛对艺术形式美的欣赏能力，以及美术学习的兴趣与信心。课型：综合课教学方法：讲解、行赏、比较、练习相结合教学垂点、难点：重点：掌握写实造型、变形造型和抽彖造型的区别，并能运川所学知识识别美术作品的不同表现形式。难点：掌握棊木要素的特点，并能运用棊木要素分析作品。教具、学具准备4、教具；自制造型要素挂图一•张，不同表现形式的作

2、品若干幅。学生：课本、作业本、软心铅笔、尺。教学步骤第一课时一、导入新课：（约2分钟）大千世界的各种物象形体，首先是被我们的眼睛感受到的，对视觉形彖进行观察和研究,会使我们获得丰富的审美信息和多种知识，提高我们的审美能力、表现能力和创造能力。板书：视觉形象的分类（约23分钟）尽管视觉形象复杂多变、丰富纷呈，但总体上可分为两大类，即自然形和人工形。由自然力造成的，叫自然形（如山石、河岸、动植物等），人类出于某种目的造成的形，叫人工形（如产品、工貝等）人工形中以表达思想观念和审美感受为目的的，叫艺术形（如绘画、雕塑、工艺美术等）。板书：自然形人工形艺

3、术形：表达思想观念、富于审美价值。提问：分别举出生活中的自然形、人工形和艺术形的物彖。形还口J以从不同方面进行分类，如材料上分，冇纸材料造型、木材料造型、金属材料造型、石质材料造型等。（以问答形式讨论欣赏作品，再作总结）《饮水的熊》作者在创作中，用造型的基本法则之一即対称手法，巧妙地表现了饮水的熊和它的倒影，R将石质材料打磨光沽，以表现小熊的可爱和水的清盈感。《怀抱》以金属材料制作的富冇动感的造型表现了母了欢快的神悄。《母了》则川概括的手法打解光洁的木质，表现丰润的母了形彖，摇篮式的造型，激起了人们对童年的美好回忆。板书:造型要素：（约18分钟）

4、造型要素主要有点、线、面、体块与空间、光与色、质地等。在艺术造型中，如能很好地利用这些要素，将使作品更具魅力。因此，我们必须认识了解造型要素及其功能。（结合造型耍索范图讲解）点：最小的视觉单位。包括各种不同形状的点，能成为注意屮心确定结构以及组成体面（参看课本P4牛活中的点和表现点的节秦的绘画）。图①小，我们看到运川点的组织，产主疏密有致的变化，富有节奏感。线：可看作点运动的痕迹，冇方向和运动感，町以表达情感，限定形状，表现质地和描绘阴影（讲解挂图）面：由长度和宽度构成的平面形，面的形成冇三种方式：线的包围、分割和表面色、质的变化。面可以分为几何

5、形和自由形两大类（讲解挂图）。体块与空间：体块即长度、深度三维空间的山冇形式，或者说是由长度、宽度和深度构成的主体形。（参看p4生活中的体块）。空间指物体间的远近层次关系和包容关系。（如雕塑）具冇实在的体积和空间，而绘呵艺术，则是在平面上创造体块与空间的幻觉。如《长城》一画，就是在平面上通过平俯视构图，运川了大-小的透视缩形规律，以及近实远虚的视觉规律，加上光与色的烘托渲染，画面气势磅礴，使我们増强了民族的自豪感和加深了对祖国的热爱之情。光与色：冇光才冇色，视觉世界是由光显示出來的。（参见p4大自然中的光与色）。色彩的正确表现能使应面获得真实感。

6、不同倾向的色彩还能给予我们不同的视觉和心理感受,引起情绪的变化，如红色能给人以温暖、刺激的感受，蓝色则口J能给人以冷、宁静的感受。质地：指物体表面的解觉性或这种质地的视觉表现。（参看p4《雕塑》的质地）《雕塑》川粗扩的石质表现男性皮脐的质感。二、总结和布置下一课时内容（约2分钟）我们认识造型的基本耍素，是为了更好地表现千变丿j化，千姿百态的视觉形象，认识艺术家取自白然之法则，创造出的瑰丽艺术世界。我们卜•节课将进入艺术家创造的艺术世界。第二课时1、复习旧知,2、导入新课美术造型的基本要素來Z于生活，但不是对生活的复制。“艺术源于生活。但不等不生活

7、。”在从事美术创作时，艺术家会根据特定表现FI的的需要，选择适合自己个性、兴趣的美术表现形式。3、表现形式的分类就表现形式的明显特点而言，分成具彖造型和抽彖造型两种基本形式。具象造型与抽彖造型的区别在于：前者具冇客观的现实形彖，而后者中我们则不能看出任何客观的现实形彖（结合教材范图讲解）。具彖造型又町分为写实造型和变形造型。写实造型指忠实客观地描绘事物的真实面冃的造型，或者说，在这种造型中，客观物彖基本上按我们LI常所见的样了被反映出來（见《苹果树》之二、《小提琴手》）。变形造型则是运用夸张、省略等方法，表现人对事物的主观认识和情感。尽管变形造型

8、反映的对象与我们FI常所见不同，但我们仍可认出它们。变形造型即处于“似与不似之间”的艺术形式，层次十分丰富，既可偏于写实造型，乂可偏于抽