部编版九年级历史下册第1-4课【复习提纲】

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1、最新部编九年级历史下册复习提纲1・4课【背诵提纲】【统编版】第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1•背景：19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响丁美洲地区掀起了一场争取民族独立的运动。2.拉丁美洲曾是西班牙和葡萄牙的殖民地。3•进程：(1)在南美洲南部地区,圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。⑵在南美洲北部地区，玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,他领导南美的独立战争，直至西班牙在南美洲的殖民统治最终结束。4•南美的“解放者”：玻利瓦尔和圣马丁二、印度民族起义(18

2、57—1859)1.背景：19世纪中期,英国完成工业革命,加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，印度人民的反抗情绪日益高涨。2.爆发：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者、封建王公也参加起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。3•领导力量：封建王公。主力：印度土兵4.杰出代表：章西女王一一印度民族女英雄5•意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。第2课俄国的改革一.彼得一世改革1•彼得一世改革：冃标：18世纪初，向西方学习，实现富国

3、强兵。内容:①建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。②他创建了一支纪律严明的新式常备军；③鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；④要求贵族必须到车队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔；⑤派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；⑥提倡西方的礼节服饰与生活方式。作用：俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。开启了俄国近代化的进程。二.农奴制改革根本原因：封建农奴制度阻碍于资本主义发展。主要人物：亚历山大二世主要内容：农奴获得人身自

4、由,可以改变身份，自由转换职业。农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。意义：是俄国近代历史的转折点，改革废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国资本主义的发展，但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。美国内战南北战争（1861—1865）1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾（焦点是奴隶制度的废存问题）2、导火线：1861年3月林肯当选总统。3、开始:1861年4月南方奴隶主挑起内战4、转折：两个法令的颁布（1862年9月）1862年《宅地法》,鼓励农民到西部耕种。《

5、解放黑人奴隶宣言》,从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得认真自市，并可以以自由人身份加入北方军队。激发了广大黑人奴隶和农民的革命积极性。踊跃参军，扭转了战场不利的局面5、胜利:1865年南北战争以北方胜利而告终。6、美国南北战争的影响：是美国历史上第二次资产阶级革命。维护了国家统一，废除了奴隶制度；扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。第4课日本明治维新1・19世纪中期，统治日本的是：德川幕府2•德川幕府统治时期，日本实行的政策是：锁国政策3•首先入侵日木的西方国家是：美国

6、4•倒幕派发动政变，支持哪个天皇亲政？睦仁天皇5.幕府统治结束在何时？1868年5.1869年，日本首都迁到：东京7•日本明治维新开始的时间是：1868年&使日木迅速走了上发展资本主义道路的改革：明治维新9•与H本类似，通过资产阶级性质的改革走上资本主义道路的国家是：俄匡