部编版八年级道德和法制上册导学案诚实守信-学案(学生版)

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1、义务教育基础课程初中教学资料4・3诚实守信导学案一、学习目标1.知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性。2.懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决牛活中的问题，珍惜个人诚信记录。3.培养学生树立诚信意识。二、学习重点诚信的重要性。三、学习难点践行诚信四、自主学习（相信自己行！）（一）自读课文，找到书中你认为重点的题写在题板上。（二）根据学习提纲，完成本课重点难点。1.诚信的含义？诚信就是.诚信是在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的O诚信也是一项。2.诚信的重要性？（1）诚信是一个

2、人,是我们的“通行证”。（2）诚信是o（3）诚信促进o3.怎才做才是践行诚信？（1）树立。我们要真诚待人，不轻易，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。（2）运用。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循和，权衡利弊，做到既恪守诚实，又尊重他人的隐私。（3）珍惜个人的o个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。（三）共同探究快速阅读教材1.小组交流：探究活动：学生学生阅读教材P41“运用你的经验”（1）思考：你怎么看待小方的言行?（2）.我们应该如何避免类似的行为？1.阅读课本42页小故事问题：（1）.从上面的故事中你得到了什么启发?（2）

3、.举一个生活中类似的例子，与同学分亨。2.阅读课本44页的探究与分亨回答问题：（1）你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。（2）结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚信与隐私的关系。五、达标提升（我能行！）芝麻信用，是蚂蚁金服旗下独立的第三方征信机构，基于线上数据和用户的履行能力、行为偏好、身份特质、人脉关系、信用历史五个维度得出的结论一一芝麻信用越高，可贷的钱越多。据此回答1-2题。1.你觉得五个维度中，能够获得他人信任、尊重的是（）A.身份特质B.人脉关系C.信用历史D.行为偏好2.为了让自己以后能够贷更多的钱，我们需要（）①做诚实的人，无论大事小事，一经作出承

4、诺就努力兑现②承诺无对错，答应了就一定要兑现③坚守自己的信念，认真、诚实地生活④不管如何，多对别人作出许诺A.①②③B.①③C.②③D.③④3.有人说：“信用来得慢，去得快”，对此理解不正确的是（）A、信用是靠长期的诚实守信建立起来的B、轻诺寡信对信用的损害长期都难以弥补C、我们不能轻视自己的每一个承诺D、守信用太累、太辛苦1.《礼记》中说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”这句话主要告诉我们（）A.诚信是企业的无形资产B.诚实守信是社会生活中必不可少的基本品德C.诚信是从政执政的基本要求D.诚信是协调公共关系的重要条件2.《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列

5、选项与这一观点的要求一致的是（）①王婆卖瓜，自卖自夸②以诚待人，以信交友③君子一言，驷马难追④逢人只说三分话，未可全抛一片心A.①②B.③④C.②③D.①③3.—位在英国留学的毕业生，各门课程都十分优秀，但他在到各公司企业求职时很不顺利，原因是在他的档案里记录着他在留学期间三次坐车逃票的经历。这件事告诉我们（）A.诚信是一个人安身立命之本，但在国外可以不讲诚信B.不轻易许诺是守信的重要保证C.不讲诚信就会处处碰壁，甚至无法安身立世D.英国的企业公司对这个留学生太苛刻4.河南新密一学生，骑车不慎撞上了一辆停在路边的宝马车，导致宝马车的倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学

6、生给车主写了一封道歉信,然后用道歉信包着寒假打工挣來的311元钱。2月14日，这名叫陈奕帆的学生被找到了，车主送来万元现金支助他完成学业。这说明陈奕帆（）①有强烈的责任意识②能够爱护公共设施，尽到了社会责任③履行了法律规定的公民义务④能够诚实守信A.①②B.②③C.①③D.①④5.2017年1月，央视播放了部分乘客地铁逃票的监控录像，引起了同学们的热议。下列观点你认可的有①逃票行为违反了诚实守信的道德准则②逃票行为反映出人们的科学文化素质不够高③央视播放监控录像的行为侵犯了个人肖像权④应在全社会倡导并践行社会主义核心价值观A.①②B.②③C.③④D.①④.9.“解题神器

7、”一一这是一款近段时间风靡校园的手机软件，只要将作业“扫”一下上传，答案马上就出来了。部分同学有了这个“神器”后，作业天天上传，知识不求甚解，只管抄袭答案，以求完成任务。对此，你的看法是（）A.提高了学习效率，减轻了学业负担B.网络和科技改变了我们的学习方式C.抄袭作业答案是不诚信的表现D.有助于学生的全面发展10.中国人民银行征信中心与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录，对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒。这告诉我们（）A.不讲诚信的人一定会受到法律的制裁B.诚信是获得成功的唯一条件C.诚信的核心