智能电子钟课程设计

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1、河南城建学院河南城建学院智能电子钟姓名：学号：091412138专业班级：0914121指导老师：所在院系：电气与信息工程学院2015年1月7日河南城建学院目录1、设计内容及要求...........................................................21.1、设计内容................................................................21.2、设计要求..............................

2、..................................21.3、撰写设计报告............................................................22、总体方案设计...............................................................22.1、方案图..................................................................22.2、面板布置

3、图..............................................................32.3、方案讨论................................................................32.4、明晰任务.................................................................43、电路原理图..........................................

4、........................54、程序框图....................................................................64.1、显示子程序流程图.......................................................64.2、实时时钟芯片1302读/写数据流程图...........................................65、编程序.....................

5、........................................66、调试............................................................................66.1、软件调试...............................................................66.2、仿真调试..........................................................

6、.......77、自我感想.......................................................................88、参考书目.......................................................................8附录：C语言编程源程序........................................................9河南城建学院1.设计内容及要求1.1、设计内容：以AT8

7、9C51单片机为核心，制作一个LCD显示的智能电子钟。1.2、设计要求：(1)计时：秒、分、时、天、周、月、年。(2)闰年自动判别。(3)时间、月、日交替显示。(5)自定任意时刻自动开/关屏。(6)计时精度：误差≤1秒/月（具有微调设置）。（7）键盘采用动态扫描方式查询。所有的查询、设置功能均由功能键K1、K2完成。1.3、撰写设计报告单片机课程设计是以课题或项目设计方式开展的一门课程，具有较强的综合性、实践性，是工科、工程类院校或职业类院校电类专业在校生的必修课，是将单片机原理与应用课程的理论知识转变为应用技术的

8、重要教学环节。这一环节不但能加深对单片机原理的理解，而且还能培养学生的实践动手能力，开发学生的分析、解决问题的能力。单片机课程设计环节的训练能够让学生知道单片机工程项目的制作过程，使学生尽早了解单片机系统的开发流程。2.总体方案设计2.1、方案图第27页河南城建学院2.2、面板布置图2.3、方案讨论方案一:采用实时时钟芯片实时时钟芯片具备年、月、日、时、分、