小学法治副校长授课制度

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1、小学法治副校长授课制度为了深入贯彻上级部门有关开展中小学校聘任法治副校长工作的要求，结合小学实际，特制定本工作制度。—、指导思想法治副校长工作要以《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》为依据，开展多种形式的法治教育，增强青少年自我约束的法治观念和自我保护的安全意识，切实维护青少年的合法权益，培养未成年人良好的品行、心理素质和是非观念，预防和减少青少年■■■违法犯罪；同时，加强校园周边治理和打击校园暴力，保证在校学生有一个文明、和谐、健康的学习环境，以法治副校长工作带动校园内的法治建设，推进依法治校、依法治教。二、法治

2、副校长的基本职责法治教育工作。要努力探索符合青少年特色的教育方法,总结好的经验，开展多种形式的法治教育，组织“两法一条例”的学习，加强对青少年进行基本的自我防范自我保护教育，有效地预防和减少青少年犯罪。法律咨询工作。法治副校长要承担起学校法律顾问的职责，针对学校管理工作，提供法律咨询和建议，增强教职员工的法律意识，促进学校依法行政。校园内外治理工作。要继续加强校园及周边的综合治理,研究和总结新形势下校园周边犯罪的特点，加强对学生上、下学的保护，严厉打击校园门前滋扰、抢劫等犯罪活动，为青少年提供一个良好的社会环境。三、日常工作制度法治副校长要注重加强

3、理论知识学习和综合素质的提高，特别是加强对青少年心理、“两法一条例"的了解；开拓创新，研究新情况新问题，探讨青少年的心理特征，组织、指导学校以授课、团队活动、班会、校会、知识竞赛、演讲等多种形式开展法治教育宣传活动；作为学校班子成员，要主动参与学校的法治建设，深入了解学校教育工作，及时发现校园治安隐患，帮助学校解决校园青少年伤害事故，答询学校遇到的法律问题。学校要将法治副校长法治教育工作纳入到学校整体工作中，要主动联系法治副校长，形成联系制度，主动介绍学校情况，邀请法治副校长参与学校重大工作的讨论和青少年法治教育计划的制定，征求他们对青少年法治教育

4、和学校德育、校园治安的工作意见，支持、配合法治副校长开展活动，就学校遇到的法律问题及时向法治副校长咨询；重视总结工作经验，根据法治副校长工作开展情况，做好年度调研，不断提高工作水平。U!（一）提高认识要充分认识法治宣传教育是推进依法治国、实现依法治校的重要基础，要站在落实和实践“三个代表”的重要思想高度认识和看待这项工作，脚踏实地、务求实效，把工作做深做透。（二〉落实责任要明确职责、落实责任，认真履行社会和法律赋予的职责。开动脑筋，结合实际，更有针对性地开展对青少年的法治教育。研究问题。要认真研究新形势下法治教育工作中的新情况、新问题，及时提出解决

5、问题的方法。（三）总结经验要总结各方面的经验，及时发现问题，树立典型，为更深入的开展法治教育工作打下夯实的基础。小学数学：13种必考题型及解题方法小学学习数学，对于学生而言是一个打基础的阶段，不仅仅是为了获得优异的数学成绩，也是为了今后的学习更加轻松，奠定良好的基础。当然，在学习数学的过程中，一定要重视孩子学习数学的基础，注重孩子的学习方法，能够有效的将基木的数学知识巩固到位，这样才能够从根木上提高数学成绩，在学习牛涯中取得理想的数学成绩。因此，家长一定要重视孩子的学习情况，为今后的学习提供更坚实的基础。要想孩子数学成绩有所提高，需要从孩子的学习方

6、法上找原因，不少家长在辅导孩子过程中，也会发现孩子的一些问题，最近普遍反映，孩子的应用题做不好,考试常常应用题丢分，根据多年教学经验，我认为应用题不仅是小学数学的知识重点，也是培养学生思维能力的一项工具，在解答应用题的过程中，孩子们可以通过抽象的思维，从而提高逻辑思维能力和解题能力。孩子之所以解题困难，主要还是在于没有掌握好的学习方法，没有将基木的应用过程理解到位，对基础知识的掌握不够牢固。任何学科的学习都有技巧和方法，如果一味的“读死书”，不仅收获不到知识，连基木的学习兴趣也会丧失。在数学的考试中，万变不离其宗，最难的也就是那几种题型，只要把最难

7、的题型解决了，其他的问题也就简单了。很多家长看到孩子的成绩差，要么是给孩子报一个有一个的补习班，要么是让孩子一遍又一遍的看书，其实，找到孩子成绩不好的原因才是最关键的。今天老师就给大家整理了一份小学数学常考的13种题型，并且还有详细的解题思路和解题方法，家长们可以收藏下来，希望能够帮助到孩子的数学学习，有效的提高数学成绩。此外，家长还有任何关于孩子学习方面的问题，或者教育方面的问题，都可在下方评论留言，我会免费为你解答。同时，我会定期更新关于学习方法和技巧的总结，有兴趣的家长可以关注我们，帮助孩子找到适合的学习方法，取得理想的数学成绩。