老湖镇中心小学家访活动总结

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1、老湖镇中心小学家访活动总结开学伊始，按照上级工作要求，学校制定了家访活动实施方案，组织全体教师开展“教师访万家”家访活动。本学期，教师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传，对于实在难以登门家访的，教师就用自己的电话，与学生和家长进行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。一、家访活动基本情况本学期参与家访我校全部34位教师全部参与，实际家访学生738名，其中上门家访526名，屯话家访212名，全部覆盖了学生家

2、长户。二、精心组织家访活动1加强了家访活动领导领导小组组长：李传峰副组长：穆兴伟成员：侯庆荣、张明英、王玉喜、孟辉、李建华、靳庆国及各年级组长领导小组负责贯彻执行上级文件精神，制定活动方案，安排部署工作，组织、指导、督促家访活动的实施。工作小组组长：王玉喜副组长：靳庆国成员：戴笃贞、赵强、张青海及各班班主任工作小组负责组织实施家访活动，调度活动开展情况，收集活动信息，归纳整理活动档案资料，为领导小组提出建议和意见。2、提早部署，耍求具体。根据学校实的实际情况，学校提前动员部署。在开学前召开全体教师

3、家访工作的布置会议，具体布置家访的内容和注意事项及要求。3、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及吋为他们排忧解难。4、注重反馈，加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭，家访后认真填写“教师访万家'活动登记表，开学后及时反馈到学校，学校认真进行梳理，并逐步解决。三、细化家访活动措施1、精心组织。学校成立以校长为组长的活动领导小组，班主

4、任及任课教师分组、分片，包班、包人的办法，到学生家庭走访。全体教师，明确家访活动的目的、意义、家访内容、方式方法、注意事项以及应该达到的效果等。访问前，学校通过“致家长的一封信”、校讯通等方式与家长沟通，做好访问前的准备工作。争取做到了全部家访一遍，家访不到的必须电话回访，做到能访则访，实地家访数量不低于班级人数的四分之三，其余的电话访问到位。2、注重实效。家访时，真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题，做“家长的贴心人”。注重方式方法，采取“探望性家访”、“鼓励性家访”、“开导性家

5、访”、“帮扶式家访”等多种方法，进一步提高家访质量。注重针对性，对不同情况的学生要采取不同的访问形式。特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围，切忌告状式家访。通过家访，真正了解学生，切实帮助学生，做学生成长的引路人。家访前，做好充分准备，以书面的形式，对每个学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等给家长进行一一表述，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在学校的学习、生活、纪律和思想品德等情况,让家长真实、全而了解学生的在校表现。

6、同时，及时了解学生的家庭状况、学习环境等，了解学生完成家庭作业和参与社会实践活动的情况，注意获取真实信息。对在家和学校发现的问题，要与家长共同商讨解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。通过家访让学生学有信心、学有目标、学有方法，激发起家长培养孩子的信心和热情，赢得了对教育的理解和支持，确保了家访的实效。3、建立档案。进行家访时，根据学生的特点策划好家访的重点内容，设立《家访档案》，记录学生家庭信息，认真分析家庭教育对学生成长的影响。访后及吋做好记录，认真总结家访工作经验，对收集到的意见和建议进行

7、专门研究，拿出整改方案，制定切实可行的改进措施，写好家访活动调查报告和教育反思、心得体会。学校对调查报告或心得体会进行评比,择优进行了表彰。4、做好跟踪。家访后，教师做好与家长的后续联系工作，及时沟通交流，了解学生的发展变化，在《家访档案》上做好回访记录，加强过程监控，强化跟踪指导，做好补救工作。5、树立形象。家访前，与家长预约。家访时，树立和维护人民教师的良好形象。对待家长的态度诚恳，赢得了家长对学校工作的理解和支持，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校及教育部门的意见和建议，更

8、好地改进了学校工作。6、严肃纪律。家访期间，教师不得以任何理由接受家长宴请或馈赠的任何礼物，一经发现有违规违纪现象，市学校按照相关规定严肃处理。7、高度注意安全。家访期间，把安全放在首位，采取各种安全保障措施，确保了家访活动顺利进行。8、严格督查，严防流于形式。对活动开展情况学校派出巡视组进行抽访，深入学生家中进行抽查式家访，对干部教师的家访情况进行督导检查。对组织不力、流于形式的教师，进行通报批评。四、家访反馈情况统计本次家访征集到的意见和建议累计199条,其中针对教师的意见建议