议论文常用说理方法(因果、假设)

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1、议论文常用说理方法（二）（因果说理、假设说理）初学写议论文，常常是引出论点Z后，列举几个例子，忽视对引用的材料进行必要的分析议论。缺少分析议论，即使论据选得不错，也难以达到论证的目的,因为缺少分析议论，论据与论点就不能很好地结合。那么怎样对论据作具体分析呢？一般而言，可对论据作“为什么”分析。在分析“为什么”时，可先从止面说，接着再从反面说，只要扣住论点，就算是不错的分析了。也可以对论据的内容作评价、引申、归纳等等。具体而言，初学者宜从掌握下列儿种方法入手，掌握分析议论的方法。（-）探因分析法（

2、因果分析法）这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例中的行为，沿着〃为什么"这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。即在列举事例的基础上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，而原因就是所要证明的观点。标志性的词语：因为……所以……为什么……因为……正因为如此……所以……Z所以……是因为……例一论点：敢于正视自己论据：记得《猪八戒照镜子》的故事吗?猪八戒抡起铁耙，将映出自己那张丑脸的镜子打得粉碎，结果每片镜子中仍冇自己出陋的脸。猪八戒这种闻过则怒的做法实在是不可

3、取的，人应该止视口己。说理猪八戒之所以要打碎镜子，无非是因为镜子如实地照出了自己的丑陋，而这恰恰是他不愿意看到的，于是，猪八戒愤怒的抡起了铁耙。这种不敢正视自己的缺点闻过则怒的做法实在不口J取，我们需要的是闻过则喜的精神。既然容貌11陋是客观存在的，为什么不接受镜了直观真实的反映呢？并且，猪八戒完全可以在镜子的指引下正确认识自己，其至施粉黛，正衣冠，从其他方而弥补自己相貌上的不足例二观点：自信，但不能盲目论据：三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力

4、劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。说理街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮,使其七擒孟获，平定南方边境；乂离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归出。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。“前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。【小结】把事实材料中形成某种结果的

5、原因，用设问的方式或因果复句的句式加以强调,从而突显论点的合理性。思路：为什么是因为标志性的词语：〃为什么……因为……““正因为如此……所以……”“之所以……是因为……"主要步骤：①直接点明观点，并阐释观点；②引述事例；③追根求因（为什么……呢？V之所以……>是因为……）；④得出结论练习论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。论据：古今屮外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新

6、天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辍，刻苦口学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。说理为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不廿心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的F1子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而岀。范文《眼光》同样的景物，有人觉得美丽，有人却觉得平淡；同

7、样的事物，有人看到了机遇，冇人却熟视无睹；同样的生活，冇人活得坦然，冇人却活得凄然……而对同一世界，为什么每个人的收获与感受如此不相同？这是因为每个人的眼光不同。你用什么样的眼光打量世界，世界就回馈什么样的东西给你。你想世界给你精彩的生活，你就得用智慧的眼光看待世界。用智慧的眼光看世界，就是用欣赏的眼光发现美丽。罗丹曾说过：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，我们身旁有多少美丽的风景，有多少动人的画面啊！可是，我们忙于世务，匆忙地赶路,匆忙的眼光无法看到这些美景。似乎一切都是理所当然

8、，花就应该那样鲜艳，草就应该那样嫩绿，人性就应该那样善良，于是，心中的那份触动和敏感随着匆忙的眼光悄悄丢失了。于是，便有了生活枯燥乏味的感叹。海伦•凯勒尽管双目失明，但她并不缺少欣赏的眼光，发现四季的盛景如一场极英动人而冃演不完的戏剧。这是因为她内心深爱着这个世界。可见，欣赏的眼光需要有爱心做基础。让我们用欣赏美的眼光看待世界，为发现一朵屁开放而欣喜，看到清晨第一•缕阳光而欢乐，槊着湛蓝的天空而陶醉，廿睹一个小小的善举而感动，这样，我们就会发现世界多么美丽，心里就会充满阳光。用智慧的眼光看世界，