论山地旅游对贵州旅游发展研究

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1、XX大学旅游管理学院毕业设计（论文）系（院）专业班级学号学生姓名指导教师实习单位题目：山地旅游对贵州旅游发展研究•以黔西南州为例旅游管理系XXX,职称岗位2015年22月20日一、山地旅游的定义二、山地旅游开发基本原则三、山地旅游产品可开发类型四、山地旅游模式研究五、贵州山地旅游概况六、贵州省黔西南山地旅游资源的开发现状七、贵州山地旅游资源开发存在的问题及建议八、山地旅游对贵州旅游的深远意义参考文献•、山地旅游的定义山地旅游是以山地自然环境为主要的旅游环境载体，以复杂多变的山体景观，各种山地水体，丰富的动植物景观，山地立体气候，区域小气候等自然资

2、源和山地居民适应山地坏境所形成的社会文化生活习俗，传统人文活动流传至今形成的特定文化底蕴等人文资源为主要的旅游资源，以山地攀登、探险、考察、野外拓展等为特色旅游项目，兼山地观光、休闲度假、健身、娱乐、教育、运动为一体的一种现代旅游形式。二、山地旅游开发基本原则1、以生态经济和旅游经济理论为指导，以保护为前提，遵循开发与保护相结合的原则。在规划山地旅游的同时，应重点保护好森林生态环境。2、应以森林旅游资源为基础，以旅游客源市场为导向，其建设规模必须与游客规模相适应。应充分利用原有设施，进行适度建设，切实注重实效。3、应以生态环境为主体，突出自然野趣

3、和保健等多种功能，因地制宜，发挥自身优势，形成独特风格和地方特色。4、统一布局，统筹安排建设项目，做好宏观控制；建设项目的具体实施应突出重点、先易后难、可视条件安排分步实施。5、应符合国家现行有关专业技术标准、规范的规定。三、山地旅游产品可开发类型综合山地旅游资源的特征，遵循山地旅游产品开发原则，山地旅游产品的可开发一下类型。1、山地观光旅游产品山地具有最丰富的景观类型，其中观光资源占据了很大的比重。观光旅游是我国发展最早，也是最成熟的旅游活动形式。现代山地旅游产品的开发不能摒弃传统观光产品，奇峰怪石、平湖深涧、天象奇观、宗教建筑、生物景观等丰富

4、多彩的观光资源可以成为山地旅游重要的吸引物。2、科普教育旅游产品山地本身就是一个内容丰富、景象万千的自然和人文博物馆，山地资源是人类最大的知识宝库。利用山地资源可以开展各类科普教育旅游产品：地质地貌资源可以开发地质教育产品，林地可以开展生物教育，居民区可开展农耕农事教育等。通过各类科普教育产品的开发，可以将山地旅游和教育紧密结合，融教育于娱乐中。3、山地体验旅游产品体验经济时代己经到来，顾客的需求不仅仅只是产品或服务，他们还追求感情和情境的需求。因此山地旅游产品的开发必须重视游客的参与性，参与体验应该成为山地旅游产品开发的重心。山地旅游可以成为现

5、代都市人提供山地环境体验、山野劳作体验、山地文化体验等各类体验产品。4、山地疗养度假旅游产品山地有别于其他旅游地的显著之处在于其优良的原生型生态坏境,特殊而复杂的立地类型使山地拥有清新的空气、宜人的气候、优美的景观、洁净的水体等各种类型的疗养度假资源，立足于这些资源可以开展具有健身、度假、疗养、保健等多种功能的疗养度假旅游产品。5、山地运动旅游产品随着现代工业社会和旅游业的发展，越来越多的人们向往在环境优越的野外环境参加各类运动。山地证实开展运动的优良场所。在山地环境下可以开展攀登、探险、野外生存、户外拓展等各类运动产品。6、山地文化旅游产品悠久

6、的历史是我国山地积累了深厚的文化底蕴，立足于此可开发文化旅游产品。山地文化旅游产品大致包含以下方面：第一是宗教文化，“白古名山僧占多”，我国众多名山大川与佛教和道教融为-体，佛家的道场和道家的洞天构成了丰富的宗教旅游文化，是山地文化旅游产品重点之一;第二是农耕文化产品，山地屮散步者相对原始的村落，保存了传统的农耕劳作习俗，是开展文化旅游的重要资源;第三类文化旅游产品是民族旅游产品，我国少数民族主要聚居于山地，独特的名族文化和生活习俗是山地文化旅游旅游的重要内容。四、山地旅游模式研究对山地旅游从发展背景、概念、特点以及存在的问题等进行了理论上的梳理

7、之后，下面主要通过几项经典案例来阐述了山地旅游中的休闲度假型、乡村旅游型、文化提炼型、景区景点型四大开发模式，来具体证实森林休闲旅游业的规划途径。1.土地模式——增加旅游项目的文化含量，引入养生产胡，设计不同主题的度假模式，打造特色各异的产品体系，实现由生地——熟地——旺地的转换。2产业模式——运动休闲主线贯穿整个旅游区的功能布局和项目策划，以运动策划项目,以山水设计景观，以文化营造意境，以养生开发产品，以特色形成产业，以文化塑造形象。3.游憩模式——从景观空间上将森林结构分为上、中、下三个层次结构，核心围绕“运动休闲”主题，形成“林地旅游产品开

8、发”，“林屮旅游产品开发”，“空屮森林旅游产品开发”三大层次，以“满族户外运动”的“森林九季养生”为突破，构建游乐性、参与性、文化性较强