苏州市2011-2012学年第一学期期末调研测试试卷_初二语文

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1、苏州M初二基础学科调研测试试卷语文2012.11•木试卷满分100分，考试时间120分钟；2.所冇的答案均应书写在答题卡上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试卷题上、草稿纸上的答案无效；3.字体工整,笔迹清楚。保持答题卡卷面淸洁。笫一部分（24分）1.根据汉语拼音写出汉字。（4分）①▲（xuan）闹②▲（di）听③鳞次▲（zhi）比④如火如▲（til）2.下面的句子中有以个错別字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）路边，一个不起眼的脚落，野菊静静开放。微苦的清香，把秋天

2、的空气涂抹成了一篇充满哲思的短文，使人想起清新，想起深遂，想起天高云淡，想起寂莫辉煌。在秋天，很多景物都会因为一从野菊的盛开，而显得更加成熟。3.默写古诗文名句，并在括号内写出相应的作家、篇名。（8分）①感时花溅泪，▲。（杜甫《春望》）②▲,隔江犹唱《后庭花》。（杜牧《▲》）③▲,铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）④不畏浮云遮望眼，▲。▲《登飞来峰》）⑤更喜岷山T里雪，▲。（毛泽东《七律长征》）⑥▲,水中藻存交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）4.名苦阅读：《钢铁是怎样炼成的》①在“筑路

3、”这一片段中，作者营造了一个恶劣的自然环境，请简要概括。（2分）②下面这段文字中的“他”是谁？“他”对保尔有着怎样的影响？“筑路”屮他帮工程队解决了什么困难？（3分）他很喜欢这个机灵的孩子。空闲的tl子，他常常来看望阿尔焦姆。这个通情达理、严肃认真的水兵，总是耐心地倾听他们讲口常生活屮的各种事情，尤其是母亲埋怨保尔淘气的时候，他更是耐心地听下去。5.语言表达。春节将至，请你为口己的父母写上一句祝福语，要求运用恰当的修辞手法，表达出口己的感恩之情。（3分）第二部分（36分）阅读下面的文章，完成6〜9题。晏子

4、使楚晏子将使楚。楚王闻Z,谓左右曰：“晏婴，齐Z习辞者也，今方來，吾欲辱Z,何以也？”左右对曰：“为其來也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒用

5、,吏二缚一人诣王。王曰：“缚者拗为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？"晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚Z水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”1.解释

6、下面加点词在句中的意思。（4分）①齐之习辞者也（▲）②王曰，何坐？（▲）③齐人固善盗乎？（▲）④圣人非所与熙也（▲）2.比较下面的疑问句，联系上下文说说它们有什么不同的表达效果。（2分）①缚者曷为者也？②得无楚Z水土使尺善盗耶？3.晏子把“南橘北枳”与“齐人楚盗”进行类比，这样回答楚E有什么妙处？（2分）4.阅读下面一则寓言，用现代汉语翻译画线的句子。（4分）鲁冇执长竿入城门者，初竖执Z,不可入；横执Z,亦不可入。计无所出。俄冇老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。（《笑林》

7、）①鲁冇执长竿入城门者②吾非圣人，但见半多矣！何不以锯屮截而入？阅读《幽径悲剧》中的儿段文字，完成10〜13题。我是一个没有出息的人。我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起力斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。反过來说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人。我还冇点自知Z明，我注定是一个渺小的人，也卄于如此，我卄于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦,别人是无法理解的。从此以后，我最爱的这一条幽径，我真有点怕走了。我不敢再看那一段悬在空屮的古藤枯十，它真

8、像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。非走不行的时候，我就紧闭双眼，疾趙而过。心里数着数：一，二，三，四,一直数到十，我估摸已经走到了小桥的桥头上，巾死鬼不会看到了，我才挣开眼走向前去。此时，我简直是悲哀至极，哪里还仆什么闲情逸致來欣赏幽径的情趣呢？但是，这也不行。眼睛虽闭，但耳朵是关不住的。我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊婉，却依稀可辨。它在控诉无端被人杀害。它在这里已经呆了二三71年，同它所依附的大树一向和睦相处。它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽，焉知一旦毁于愚氓Z手。

9、它感到万分委屈，乂投诉无门。它的灵魂死守在这里。每到刀白风淸Z夜，它会走出來显圣的。在人白天，只能偷偷地哭泣。山头的群树，池屮的荷花是对它深表同情的，然而又受到自然的约束，寸步难行，只能无言相对。在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心來关怀一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……1.“心里数着数:一，二，三，四,一直数到十”这一细节描写有什么表达效果?（2分）2.“山头的群树”、“池中的荷花”也对藤萝“深表