苏教版一年级下册认识一元及一元以内的人民币

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1、苏教版一年级下册认识一元及一元以内的人民币教学内容：认识元、角、分。课时目标：1•使学生认识人民币单位：元、角、分，知道1元二10角1角=0分2•通过认识人民币，培养学生的观察能力和操作能力。3•结合教学内容，对学生进行爱护人民币的教育。重点、难点：1•通过观察人民币的形状、颜色、图案和字样等，认识人民币。2•知道元、角、分之间的进率。教学设计：一.故事导入仁小朋友们，你们喜欢听故事吗？今天，老师给小朋友们带来了喜洋洋的故事，我们一起来看看羊村又发生了什么事？（出示喜洋洋图片）一年一度的运动会又在羊村召开了，而且也顺利的落下来帷幕。瞧，喜洋洋，

2、美羊羊，和懒洋洋分别获得了第一、二、三名的好成绩。村长慢羊羊要为了奖励他们取得的好成绩，要满足他们三人一人一个愿望，喜欢运动的喜洋洋想要一个足球,爱美的美羊羊想要一朵美丽的花儿。贪吃的懒洋洋想要一个美味的蛋糕。那么问题来了，想要买到上边的三样物品要用到什么？（钱）2•对，钱在每个国家都有不同的名称。美国的钱叫美元，英国的钱叫英镑，法国的钱叫法郎，那你知道我们国家的钱叫什么吗？（人民币）3•揭示课题：同学们真聪明，今天这节课我们就一起来认识人民币。帮助慢羊羊村长给羊羊们买奖品（认识一元及一元一内的人民币）二.自主探究1•认识不同面值的人民币你们认

3、识人民币吗？请你从老师为你们准备的人民币中找出你认识的并说给同桌听一听。小组汇报：让学生介绍之间认识的人民币，教师随机补充，并把不同面值的人民币分别展示出来。让学生认识不同面值的人民币并通过人民币上的国徽教育学生要爱护人民币。2.认识人民币单位。小朋友们，我们都已经认识了一元以内的人民币，那现在老师请你给你课桌上的人民币分分类，开动脑筋想一想我们可以怎样分？生动手操作，师巡视。总结：人民币按材质可以分为纸质和硬币两类。人民币按单位可以分成元、角、分三类。并板书：人民币的单位有元角分。2.认识人民币之间的进率1元=0角小朋友们，过年的时候爷爷奶奶

4、会不会给你们包红包，发压岁钱？（会）好，今天呢，老师也给小朋友们包了红包。在刚才动手操作的过程中，我发现这一小组的两的小朋友表现非常棒。那老师奖励给他们两人一人一个红包。来请上台领奖。快拆开看看红包里装了多少人民币？（一张一元的一个包，十张一角的一个包）哈哈，没有你们过年的压岁钱多，但也是一个奖励。小朋友们看看我给他们的钱分别是多少？一块数数一角的有多少张。0啊，10张一角的，这个小朋友是一张一元的，并板书一元10角。那我给他们的人民币一样多吗？哦，真聪明是一样的，老师可没有偏心啊。那一元和10角之间是什么关系呢？板书：1元=0角1角二10分我

5、们现在知道了1元二10角，请小朋友们开动脑筋想一想1角二？分好，我们来验证一下看看是不是这样子的出示幻灯片数一数得出结论1角=0分并板书试一试一张一元的可以换几张五角的？几枚一分的可以换1枚一角的？同桌交流请学生说说结果以及为什么是这样？三•应用括展1•买1元2角的邮票怎么付钱请你摆一摆小组交流不同的摆法2.练一练生举手回答3.填一填先让学生说说每个题目的意思，再让学生独立完成，集体交流，说说怎样想的。4.游戏购物出示图片，同桌之间互相扮演四•总结延伸请学生说说学到了那些本领，放学以后，到商店看一看，哪些东西的价格大约是一元。