欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35437035
大小:39.50 KB
页数:5页
时间:2019-03-24
《职工素质工程规划[1]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、职工素质工程规划(2004年—2010年) 为贯彻落实党的十六届三中全会精神和中央关于人才工作的指示,全面落实集团公司人才强企战略,推进“两型、四化、三个能力”(创建学习型、本质型班组,行为军事化、教育亲情化、管理精细化、决策民主化的四化)发展战略的实施,提高我厂广大员工综合素质,增强企业核心竞争力,促进我厂全面、协调、可持续发展和企业文化建设的稳步实施,根据集团公司关于转发国资委党委《关于中央企业深入实施职工素质工程的指导意见》的通知精神和集团公司实施职工素质工程规划,特制定《*****实施职工素质工程规划》(2004年—2010年)。 一、指导思想实施职工素质工程的指导思想是
2、,以邓小平理论和“三个代表”重要思想,为指导,紧紧围绕集团公司“两型、四化、三个能力”发展战略,结合人才强企战略,重点加强一线技术工人的教育和培养,以提高职工思想道德水准、科学文化水平、专业知识技能和现代心理素质为主要内容,建立相应的培训体系,形成党委领导、行政负责和工会配合的工作格局,全面提升职工队伍整体素质,增强我厂综合竞争力,努力造就适应集团公司发展要求和我厂发展需求的高素质职工队伍,并力争在规模、层次、结构和效能上突出优势,为我厂乃至集团公司的发展提供充足的智力支持和充分的人才保证。二、主要目标1、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,大力加强思想道德建设,广泛开展文明单
3、位、文明班组、文明岗位、文明职工创建活动。 2、以“争创学习型红旗班组和争做学习型先进职工”等活动为载体广泛开展职工教育培训活动,加大教育培训工作的必要投入。3、在职工中大力开展普及新知识、新技术的学习应用和企业技术创新活动。4、加强岗位培训和技术考核,提升职工技术等级。5、加强职工素质档案建设。在全厂逐步建立起职工个人政治思想、道德素养、文化程度、技术技能等级、健康体能、培训教育、发展意向为主要内容的职工素质档案,构建职工教育培训管理体系和工作机制。6、发挥文化活动阵地作用,培养职工艺术才能。要适应不同职工的文化需求,大力开展职工各类文化艺术活动,推出一批具有时代风格,体现
4、我厂职工精神风貌的文化精品。1、全面推行职工健身活动,提高职工体能素质。继续开展坚持多年的传统体育项目,积极推广普及科学文明、具有时代特点的职工健身方法。要逐步建立职工体质监测数据库和职工体质健康评价体系。三、主要任务提高职工整体素质主要包括七个方面,即:思想道德品质、基础知识技能、专业知识技能、关键核心技能、现代社会意识、现代心理素质、健康体能要求。——在思想道德品质方面,核心是坚定建设有中国特色社会主义的理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,恪守职业道德,遵守社会公德,倡导家庭美德。——在基础知识技能方面,主要是提高基础科学文化知识层次,培养自我学习能力。掌握电脑基础操
5、作、基础网络技术和一定的外语知识。——在专业知识技能方面,要能够熟练运用本岗位专业知识和操作技能,同时还应掌握相关的其他专业知识和操作技术,并不断地更新知识,成为复合型人才。——在关键核心技能方面,要具备解决生产经营中难点和重点问题的能力、革新创造能力和获取利用信息的能力。——在现代社会意识方面,要具有较强的市场意识、竞争意识、法制意识、时效意识和社会责任感。——在现代心理素质方面,要具有自强自立、不断进取的意志和品质,集体主义和团结互助精神。——在健康体能要求方面,要具有健康的体能和充沛的精力,能够适应现代社会生活的快节奏和工作的高效率。围绕以上方面,利用不同形式的载体和手段,
6、引导职工树立终身学习的理念,使职工队伍的整体素质全面提高。四、方法步骤实施职工素质工程与企业文化建设同步,分为三个阶段:第一阶段:全面启动阶段(2004年)1.制定实施职工素质工程规划和实施意见、考评办法、考核细则,成立实施职工素质工程组织领导机构,全面实施职工素质工程。2.建立实施职工素质工程组织、培训、评价、监督机制。3.设立职工素质工程专项费用。4.组织开展“争创学习型红旗班组,争做学习型先进职工”竞赛活动。5.配合集团公司系统开展的主要技术工种技术技能比赛,开展职工教育培训、劳动竞赛和经济技术创新活动,引导职工积极投身职工素质工程。1.建立“职工技术人才库”、“职工技术创
7、新成果库”和“职工素质档案库”。2.组织职工技术技能等级鉴定和认定。3.通过宣传媒体,大力宣传职工素质工程。第二阶段:巩固提升阶段(2005年—2008年)1.进一步完善职工素质工程领导、培训、评价、监督机制。2.职工技术技能普遍提高一至两个等级,形成一支中级工为主体、高级工为骨干、技师和高级技师为中坚的结构合理的技术工人队伍。3.35岁以下职工逐步开展职业生涯设计和成才设计,按照集团公司发展要求和个人发展需要,确定自身学历、职业技能等发展目标。4.全厂“学习型红旗班组、学习型先
此文档下载收益归作者所有