苏教版2018-2019年五年级上册语文第三单元测试卷及解析

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1、五年级上语文第三单元测试卷及解析（苏教版）（时间：60分钟满分：100分）题目——三四五六七八得分一、看拼音写汉字。（10分）maodunqingchushenyunhoulongzhenzhuo()()()()()kuanshucuyongtanlanposuoputao()()()()()参考答案：矛盾清楚神韵喉咙斟酌宽恕簇拥贪婪婆娑葡萄二、组词。（16分）末（）奖（)陕（)愤（)未（）“酱（)狭（)喷（)赠（）乱（)悔（)徒（)增（）刮（)诲（)陡（)参考答案：期末未来奖状酱油陕西狭小悲愤喷水赠送增加混乱刮风后悔"教诲徒弟陡峭三、选词填空。（5分）居然果然突然仍然1•商人照着老人的指点一

2、路找去，（）找到了走失的骆驼。2.原本还是晴空万里，（）就下起了一阵大雨。3•老爷爷已经白发苍苍了，（）能爬了天都峰。4•这场雨昨天下了一整天，今天（）下个不停。5•刚说过的事他（）给忘了参考答案：1.果然2.突然3.仍然4.仍然5.居然（解析：果然，真的，确实，表示事实与所说或所料的相符。突然，表示情况在短促的时间里发生，出乎意料。仍然，表示情况继续不变或恢复原状。居然,表示出乎意料，不应该发生的事情发生了；不容易做到的事情做到了。）四、选择正确的词语填在括号里。（6分）要么……要么……宁可……也不……一边……一边……不管……都……之所以……是因为……不管……都……1.（）你去，（）他去，总

3、得有一个人去。2•他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。3.同学们（）走着，（）谈论着。4.（）是什么人，谁向我们指出（）行。5.小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果6.（）风浪再大，我（）要把你送过河去。参考答案：1.要么……要么…，…2.宁可•……也不3.一边一边…4•不管……都……5•之所以疋因为•••…6.不管・••…都……五、排列错乱的句子。（7分）（）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（）晋察冀边区的北部有一条还乡河。（）河边有个小村庄。（）把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。（）芦花开的时候，远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（）河里长着很多

4、芦苇。参考答案：2、6、3、5、1、4（解析：写景的短文，是以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为屮心，给人以美的享受。可以按观察的顺序写，可以按吋间的推移顺序写，可以按空间顺序写，还可以按景物的不同类别来写。弄清作者是按什么顺序写的，再排序。）六、修改病句。（16分）1•在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。2.听到这个消息，我小声地议论起来。3.这次到会的只有七十二人左右。1.他的一双手几乎完全冻僵了。5•校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。6.儿童商店里的玩•具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。7•星期H,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。8.她戴着鲜艳的红领巾

5、和雪白的衬衣。参考答案：1.在劳动•中，我们的泥土弄脏了双手。2•听到这个消息，我们小声地议论起来。3•这次到会的只有七十二人。4.他的一双手完全冻僵了。5.校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多植物。6.儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车等。7•星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具去野炊。8.她戴着鲜艳的红领巾穿着雪口的衬衣。（解析：1・〃我们的双手〃和〃泥土〃换顺序2.〃我〃跟谁〃议论〃?把〃我〃改成〃我们〃3.〃72〃那么精确了还〃左右〃啊？去〃左右〃4•〃几乎〃和〃完全〃留一个5•〃树木〃改〃植物〃6.〃足球〃不是儿童玩具,去掉.7.〃和食品〃去掉8•〃和〃改成

6、〃穿着〃）七、阅读短文，回答问题。（25分）（一、课内短文）（10分）阅读短文，回答下列问题。唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把-首《题李凝幽居》的诗留了下来。第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知•不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感

7、到十分好笑。这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车「辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，竞然闯进了仪仗队中。两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思