美院本禹志愿队策划案3

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1、湖北文理学院美术学院本禹/0a愿服务队申请策2015年6月奉献青春力量,创建和谐社会为深入学习贯彻习近平总书记给“本禹志愿服务队”重要回信精神，打造“本禹志愿服务队”品牌，深化湖北青年志愿者行动，在广大青少年中大力培育和践行社会主义核心价值观，实现奉献，互助，友爱，和谐的当代大学生精神。:健全机制，不断创新为了更好地开展活动，我院成立了由100人组成的团队，由我院领导直接带领，保证活动的开展有足够的人员。健全的制度，各项计划的多次修改，是我们志愿活动顺利开展，并且成功的前提，志愿者的积极进取，是我们取得成功的必然条件！与此同时，我们加强了团

2、队内的建设，使之更加规范化，集体化，健全化。二:活动精神及口号“向阳花”志愿者服务队活动精神是实现奉献，互助，友爱，和谐的当代大学生精神。"向阳花”志愿服务队的行动口号是“扶贫济困，奉献爱心，服务社会”三：活动建设实施活动一：关爱守儿童，心系河心小学向阳花”书屋的建立情系留守儿童，推开希望之窗，一份牵挂，一份问候，本着“奉献.友爱•互助”的服务精神。在三月份的雷锋活动月中，以及六月份的儿童节，我院就走进河心小学举办了一次雷锋活动，那次活动中我院在前提准备中首先实行了一次义卖活动，并拿活动所得购买了河心小学学生所需书籍，还有很多的老师也捐献了

3、书籍并在河心小学创办了图书阅览室，所以我们在这月将继续完成图书馆的布置以及带领河心小学留守儿童走进我们大学校园。当然，最重要的还是在知识补给方面给予大力支持，图书馆建设工程/向阳书屋”还在继续，本次活动美院会带来油漆进行图书馆的墙绘装饰，达到小学生们在阅读时有一个愉快求知的心情。此次活动的最终意义还是在于能够带动全院师生乃至整个社会对留守儿童的关心与关爱。我院在襄阳市襄城区河心小学开展“关爱留守儿童”志愿者活动取得巨大的成就，美术学院领导老师与团委、学生会、党支部全体干部又一次来到了这充满热情与温馨的河心小学。出席此次活动的领导有河心小学校

4、长元相林，湖北文理学院美术学院党委副书记贺鹏浦老师、学工办主任贾晓晨老师、学工办冯桂花老师、吴园园老师。近年来，随着农村劳动力转移，大量农民外出务工，出现了继“单亲家庭”后的许多“留守儿童：调查显示，留守儿童中有部分处于0—14周岁。父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。据了解，我市就有这样一批家庭非常贫困的留守儿童，迫切的需要我们的关怀和帮助。后续工作：定期收集留守儿童资料，

5、了解留守儿童的情况。并与学校保持长期联系。定期向留守儿童做相关的心理辅导活动二：传递爱心，弘扬雷锋精神(1)活动背景为深入贯彻落实党的十八届三中全会、团十六届五中全会、省文明委第二十次全会精神，充分展现当代大学生的精神风貌，响应校团市委向雷锋学习的号召，大力弘扬雷锋精神，深入发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风，开展形式多样的学雷锋月义工志愿服务。(2)活动地点及参与对象活动地点：湖北文理学院新老校区校外活动地点：襄阳市襄城区河心小学参与对象：湖北文理学院美术学院全体学生及青年志愿者(3)活动组织机构主办单位：共青团湖北文理学院委员会承办单

6、位：湖北文理学院美术学院分团委•学生会(4)活动内容本次活动共分为以下两个主题活动，其中主题活动一、二按策划要求开展，主题活动可参考策划中提供的活动形式，但鼓励各组积极创新，开展一些具有班级特色及有深刻思想教育意义的学雷锋活动。活动三：真诚服务，假期家访，促进留守儿童心灵成长我院在襄阳市襄城区河心小学开展"关爱留守儿童”志愿者活动通过家访活动，加强学校与家庭的合作，使之成为合力，促进学生的全面健康发展，加强教师和家长的联系，使家长了解留守儿童在校表现,教师了解留守儿童的家庭状况和成长环境。教师向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的

7、理念，宣传教育政策和法律法规,倡导树立正确的人生观、教育观、质量观。同时通过家访活动，进一步完善学校、家庭、社会综合教育网络，形成强大教育合力，强化学校、教师服务意识，改进工作作风，树立教育良好形象。(2):活动方式：全体教师利用暑假到学生家进行家访，全面深入了解留守任意学习生活与心理情况，必须面对面的与学生沟通，与家长(监护人)沟通。活动四：心理咨询,给孩子们送去“心灵鸡汤”在当今社会的压力下，现代农村孩子普遍多多少少由于家人长期外出，而无法与自己沟通而存在一些心理问题，为此，我们美术学院青协与心理协会共同走进河心小学，开展了一次心理咨询

8、帮扶。200我院青年志愿者们一行人来到了襄阳市河心小学，为孩子们提供一对一心理咨询活动，我们向孩子们们散发他们感兴趣海报，向他们宣传一些常见的心理问题和相应的心理保健常识，并与他