精品解析：广东省阳江市第二中学2017-2018学年八年级下学期第一次月考语文试题（原卷版）

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1、学¥科¥网…学¥科¥网…学¥科¥网…2017——2018学年度八年级（下）语文第一次月考试题说明：1、全卷共6页，满分120分。考试用时为120分钟。2、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡。3、答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5、考生必须保持答

2、题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.根据课文默写古诗文。（1）拣尽寒枝不肯栖，。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）（2）,只有香如故。（陆游《卜算子・咏梅》）（3）《送友人》一诗屮借比喻的修辞来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句是（4）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表明诗人想做官而没有途径的句子是：,（5）请把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。城阙辅三秦，风烟望五津。,o,。无为在歧路，儿女共沾I讥2.根据拼咅写11!相应的词语。（1）十几个别的少年也大悟，立刻cuNnduo（）起来。（2）容不得束缚，容不得jTban（）,

3、容不得闭塞。（3）这腰鼓使储门jing（）的阳光立即变得飞溅了。（4）每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走冋的事，便深深感到cMngwang（）o1.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A.每到假期的时候，拥挤的车辆和人群将景区堵得严严实实，场面令人叹为观止。••••B.“地沟油事件”在众多社会热点中岀类拔萃，成为大家关注的焦点。••••C.傅雷先生苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。D.网传天然气要涨价，争前恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。1.对下列病句修改不正确的一项是（）•••A.一个人能取得卓越的成就，并不在

4、于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置）C.弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。（在“身体”后面加“的状态”）D.喜欢游泳的人大多有这样的体验：不管天气很热，可是刚从水里出來时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒颤。（把“不管”改成“尽管”）2.请依照下而例句写一个句子，写出你对人生的感悟。例句：人生是一支歌，悠扬的

5、旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。仿写：，o3.根据下面材料，给“搭棚的”下个定义。拿建筑行当里专搭脚手架的架子工来说，这在北京可是出名的行当。那时候干这一行的叫“搭棚的办红白喜事要搭。那可真是套本事！拉来几车杉篙、几车绳子和席，把式们上去用不了半天工夫，四合院就覆盖上了。二、阅读理解晋太元中，式陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌

6、交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。1.解释下列加点词的意思。（1）便扶向

7、路（）（2）渔人甚异Z（）••（3）余人各复延至其家（）■2.用现代汉语翻译下面句子。（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。3.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.桃源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想社会的体现。B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上己千年”的时光易逝感慨。C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续亨受这宇静祥和的生活。D.作者既描绘了桃花源里一幅

8、现实的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者理想与现实之间的才盾。赵普