精品解析：四川省资阳中学2017-2018学年高二下学期4月月考历史试卷（原卷版）

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1、学¥科¥网…学¥科¥网…学¥科¥网…学¥科¥网…资阳中学高2016级第四学期4月月考试题历史考试时间：90分钟；命题人：欧质坤审题人：王登坤本试卷包含I、II两卷。第I卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位「第II卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。第I卷（选择题48分）本部分共24小题，每题2分，共48分。每小题只有一个选项最符合题意。1.“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取，行之两岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于A.有利于推动

2、土地私有制度以调动劳动者积极性B.有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制C.有利于增加户口数以提高政府的赋税收入D.有利于刺激士兵斗志以增强军队的战斗力2.《商君书•画策》载：“国Z乱也，非其法乱也，非法不用也。国皆有法，而无使法必行Z法。……故善治者，刑不善，而不赏善，故不刑而民善。刑重者，民不敢犯，故无刑也。”这说明商鞅A.主张立法为民B.强调有法可依C.关注法律实施D.重视赏罚并重3.秦朝是中国历史上第一个大一统的封建王朝，也是一个短命的朝代。史学界认为，秦朝短命而亡与商鞅变法有直接的关系。这种观点的依据应是A.秦朝延续商鞅严酷

3、的法律而激化了阶级才盾B.商鞅奖励军功致使秦朝好战消耗了国力C.秦朝继续重农抑商使其社会经济丧失了活力D.商鞅彻底扫荡旧势力使秦统治基础薄弱4.商鞅在《商君书》中说：“舍本事而事末作，则出荒而国贫矣。”“苟能令商贾、技巧之人无繁（不多）,则欲国之无富，不可得也。”材料反映出商鞅的思想是A.重农抑商以巩固统治B.重商抑农以增加财富C.发展农业以实施仁政D.发展商业以繁荣经济1.北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上受露E四十亩，妇人二十亩……老免及身没则还E。……男夫给二十亩，课种桑五十株；桑出皆为世业，身终不还。”“其民调，一夫一妇，帛

4、一匹，粟二石……此外复有杂调。”以下理解与材料相符的是A.政府分配的土地全部归农民所有B.国家将土地按人头平均分配C.国家将土地分成小块出售给农民D.耕种国家土地的农民蛊承担国家的租役&北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事吋，曰：“伊洛中区，均天下所据，瞇下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是A.接受汉族先进文化B.加速鲜卑族的封建化进程C.防止北方少数民族柔然的骚扰D.加强对中原地区的统治7.史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人，改鲜卑武勇之风为汉人

5、的文弱之风。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革小的什么措施A.均田制B.实行科举制C.整顿吏治D.汉化政策8.陈寅恪《李唐氏族推测之后记》中说“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之杂，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”由此可以看出孝文帝改革A.为隋唐大一统和文化繁荣奠定了基础B.促进民族大融合C.促进北方社会经济的恢复和发展D.为中原文化输入了新鲜血液7.梁启超评价王安石变法：“今世欧洲诸国，其所设施，往往与荆公不谋同符”，并将其中的两项改革措施分别评价为“有类于官办之劝业银行”和“与

6、今世所谓警察者正相类”。这两项措施分别是A.青苗法保甲法B.均输法保甲法C.市易法将兵法D.免役法保马法8.北宋初的政治改革最终形成了"冗官”“冗兵”"冗费”的局面，这从反面证明了A.分权、强兵弊端无穷B.政治改革要重视精兵简政C.加强中央集权弊大于利D.机构改革要量财力而行9.王安石上书宋神宗：“陛下即位五年，更张改造者散千百事……其议论最多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三日免役（也称募役），四曰保甲，五曰市易……免役之法成，则。”空白处应填写的语句是A.农吋不夺，而民力均矣B.寇乱息，而戚势强矣C.贷贿通流，而国用饶矣D.贫者举

7、息于豪民者少矣10.“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，低然其说，遂创立制置三司条例”“以通天下Z利”，这说明王安石变法初期的改革重点在于A.分散宰相权利A.加强皇权B.加强军事实力C.增加财政收入13•恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”，“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”。恩格斯在这里高度肯定的是梭伦改革A.废除一切债务和债务奴隶制度B.按财产多少划分公民的等级C.创立抽签和差额选举公职制度D.确立公民大会为最高权力机构14.亚里士多德在《雅典政制

8、》中记述：“他（梭伦）创立了一个新的宪法，制定了一些新的法律。……法律写在牌子上，牌子立在巴西勒斯柱廊里，所有的人都要发誓遵守法律。……这些法律要实行百年不变。”从材料屮不能体现的法制特征是A.法律的普遍性B.法律面前人