滦平县教体局2006年工作计划

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1、滦平县教体局2006年工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以强化三支队伍管理为手段，以改善办学条件为重点，以树立教育良好形象为目标，上下联动，齐抓共管，开拓创新，扎实苦干，优化基础教育，发展职业教育，推动教育体育事业的全面、健康、和谐发展。二、重点工作目标和任务2006年，全县教育体育工作的基本思路是：围绕教育教学质量的提高，实施三项工程：以校长为核心的教育管理干部领导素质提升工程、以教科研为先导的教师素质提升工

2、程、以文明礼仪教育为重点的学生道德素质提升工程。围绕办学条件的改善，加大三个力度：示范性学区建设、示范性学校和标准化学校建设、引资助教工作。围绕教育良好形象的树立，突出三个关键：抓学风，转作风，刹歪风，切实加强机关效能建设；采取切实有效措施，保安求稳；廉洁从政，艰苦奋斗。围绕增强人民体质，抓好三个重点：学校体育抓提高、社会体育抓普及、竞技体育抓特色。10基本要求是：突出科学管理，夯实学区建设，注重多措并举，强化质量意识，内强教师素质，外树教育形象，谋求特色创新，力争较大突破。1.切实加强学校常规管理，进一步加强广

3、大师生员工的思想道德建设，强化涉教法制宣传教育，积极创建安全文明校园，树立教育良好形象。认真组织力量编写《滦平县校园文化建设实施纲要》、《滦平县中小学（幼儿园）师德规范》、《滦平县中小学生日常行为规范细则》、《滦平县学校法制教育大纲》、《滦平县学校安全工作指南》、《滦平县学校卫生工作指导纲要》。配合公安部门为各中心校、县局直属各校（园）配齐法制副校长，并使之切实发挥作用。推行本局副科级以上干部联系准学区、局机关其他工作人员联系学校制度，促进学校管理规范化、精细化、科学化进程。2.科学合理调整滦平教育“十一五”规划

4、，区域推进学区建设工作。要深入地、具体地、细致地谋划好滦平教育未来五年的发展蓝图，使教育“十一五”规划突出前瞻性，讲究科学性，符合民主性，独具创造性，彰显示范性。要按照“高起点、大力度、快节奏”的原则，着眼于我县未来的发展，对现有的学区建设规划进行科学调整。年内，拟撤并中小学校14所；集中力量完成辖一镇五乡的巴克什营示范学区建设任务；基本完成第四中学标准化校园一期工程的建设任务，将二中、三小改造成示范性学校，为最终建成县局直属学区奠定基础。103.实施三项工程，进一步加强三支队伍管理，努力提高教育干部、教师和学生

5、的整体素质。一是实施教育管理干部素质提升工程，切实发挥好教育管理干部在学校教育教学工作中的领导作用。组织开展公推学校后备干部工作，建立校级后备干部和学校中层后备干部人才库，实行学年度考核备案制。全面推行准学区内学校中层干部的定期交流，积累在不同环境下的工作经验，为培养选拔校级领导干部奠定基础。强化对现任校（园）长任期责任目标的过程性考核，探索并初步形成校（园）长履职情况随机督导和学年度书面告知制度。二是实施教师素质提升工程，切实发挥好教师在学校教育教学工作中的主导作用。继续开展多层次、多形式的教师培训工作，鼓励和

6、支持教师在岗业务学习，进一步规范“两评四考”操作程序，以考促学，以考促教。全年新培养市级骨干教师20名，县级骨干教师150名，校级骨干教师300名。三是实施学生品学提升工程，切实发挥好学生在学校教育教学工作中的主体作用。建立健全学生管理的制度体系，加强学生良好行为习惯的养成教育。切实发挥学校共青团、少先队、学生会等群团组织的作用，通过开展丰富多彩的寓教于乐的活动，逐步强化学生的自我管理和自我教育。4.多措并举，下大力提高基础教育的教学质量。幼儿教育在继续发挥县局直属幼儿园和乡镇中心园的辐射带动作用的基础上，要注重

7、提高幼师的保教水平，克服幼儿教育小学化倾向。中小学教育要大力实施科研带动战略，面向新课标，更新教育观念，改革教学方法。要继续发挥好市、县两级学科带头人、教学标兵、教学能手和县级名师的作用，实施“一带一”10工程，并分期分批组织他们送教下乡，以最大限度地缩短先进教学理念的传播周期。突出抓好学区教研室的教科研工作，继续实行中小学教研员联系学区教研室制度，而且至少要达到“有效工作日的三分之一进课堂”的要求，保证有足够的时间深入到基层教学第一线，亲身体验教师的教学实践，有的放矢地指导教学。高中学校要在加强校本教科研工作的

8、同时，坚持“走出去，请进来”，积极为教师创造学习机会。在小学、初中、高中各学段相衔接的年级，要实行教师间互相听课制度，相互借鉴教学方法，以降低学生适应高学段教师的难度。探索实行科学的学生评价制度，激发学生的学习兴趣，提高教育质量。小学毕业生综合考评优良率达到90%以上；中考综合量化成绩和500分以上高分率力争进入全市前五名；普通高考综合量化成绩力保进入全市前五名，争取保住