继续教育工作总结2012下

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1、继续教育工作总结九台市第二中学本学期，在上级教育部门的领导下，我校继续教育工作取得了显著成绩，全体教师比学赶帮，校本教研风声水起，有力地促进了我校教师的专业化发展，现总结如下：一、积极开展中小学教师的全员培训充分利用长春市中小学教师远程培训平台开展继续教育远程全员通识培训。九月份，我们积极组织教师征订了《积极心理学与教师心理调适》的教材，及时汇款并做好数据统计。11月20-12日开始组织教师进行网上学习，我们采用了把用户名、密码、学习人员、学习时间用字条的形式分发给远程培训教师，采用分期分批，集中学习的办法，组织教师参加网上培训，学习前统一培训，教会他们上网的每一个步骤，使得远程培训教师能按

2、时、定期完成了培训任务，现在通过结果显示，全员合格。二、加强骨干教师队伍建设采取有力措施，提高骨干教师的思想业务素质，积极加强业务知识学习，努力提高教师综合素质，从实践中学，向同事学习，学习他们先进的思想和方法。从书本上学，学习自己专业知识，学习教育教学理论，每学期读好一本以上与教育相关的专著，并撰写读书笔记，并积极撰写教学论文，并争取在县以上刊物发表，积极组织骨干教师参加省市各级各类比赛和研讨活动，在教学中创造性地设计教案与教学思路，在学校、年级组中开展教学风格展示活动。三、开展教师专业化发展型学校二期工程按继续教师工作要求，学校提出了"外树形象，内强素质，向教研要效益，向课堂要质量”的口

3、号，实施了以“打造名优教师与面向全体教师的全面发展相结合”的教师优先发展战略，将“教师专业化发展学校建设工程”推向了一个新阶段。本学期，我校积极进行校本教研，为教师发展搭建平台，积极进行各种教学论坛，组织教师对各种课型进行研讨、交流，使校本教研落到了实处。本学期，根据国培计划要求，我校及时派出一名教师参加了国培置换培训，参加了吉林师范大学的培训。完成上级交给的任务。五、积极组织师生参加了普通话培训及金蛋格书法大赛本学期，我们积极组织师生参加语言文字的规范化使用工。号召每个班级开展了一次''说普通话，写标汉字”为主题的班会，组织师生出板报，各班级出手抄报，并留有影像资料，杜绝使用错别字、生僻字

4、，尽量少使用生僻的网络语言，使语言文字的规范化使用在我校形成风气。积极组织师生参加金蛋格书法比赛，在比赛前，动员学生积极报名，我校由于不是试点校，所以订了一部分用书，最终，有19名学生和6名教师提交了作品，并有师生在比赛中获奖。六、学历工作积极组织教师参加阳光学历培训工作，我校动员两名教师参加阳光学历培训工作，学校督促教师学习，并委托学历高，知识丰富的教师进行辅导，使我们的两名教师按期按质完成了学习任务。总之，本学期，我们严格按照继教部的要求，按时完成了教师的继续教育工作，也取得了一些成绩，但由于现在教师年龄结构偏大，学习的积极性不高，需要学校按时督促，同时营造学习的氛围，只有教师发展了，我

5、们的学校才能更好、更快地发展。二O—二年十二月"一日