计算机网络实验报告网络模拟软件的使用

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1、实验报告4课程计算机网络基础实验名称网络模拟软件的使用第页专业计算机科学与技术班级学号姓名实验tl期:2012年2月24日报告退发(订正、重做)一、实验目的通过本实验,掌握BosonNetSim软件的基本使用。二、实验内容先用BosonNetworkDesigner设计网络拓扑结构,然后在BosonNetSim软件中对各个设备进行配置,如TP地址等,最后对配置结果进行测试,Mping命令测试主机到其直接连接的路由器是否可达。三、实验环境WindowsXP操作系统,PC机四、实验步骤与结果讨论拓补图zs0205112PressEnt

2、ertoStartRouter>enRouter#configuretEnterconfigurationcommands,oneperline・EndwithCNTL/Z.Router(config)#hostnamecxy452cxy452(config)#intsOcxy452(config-if)#ipaddress10.1.1.2255.0.0.0cxy452(config-if)#exitcxy452(config)#exitcxy452#zs0205111PressEntertoStartRouter>Router>

3、Router>enRouter#configuretEnterconfigurationcommandsroneperline.EndwithCNTL/Z.Router(config)#hostnamecxy451cxy451(config)#intsOcxy451(config-if)#ipaddress10.1.1.1255.0.0.0cxy451(config-if)#intsicxy451(config-if)#ipaddress178・100・18.1255.0.0.0cxy451(config-if)#exitcxy4

4、51(config)#exitcxy451#conftEnterconfigurationcommandsroneperline.EndwithCNTL/Z.cxy451(config)#intsicxy451(config-if)#ipaddress178・100・18.1255.255.0.0cxy451(config-if)#exitcxy451(config)#zs0205113PressEntertoStartRouter>enRouter#configuretconfigurationcommandsfoneperli

5、ne.EndwithCNTL/Z.Router(config)#hostnamecxy453cxy453(config)挣intsicxy453(config-if)#ipaddress178.100.18.2255.0.0.0cxy453(config-if)#intE0cxy453(config-if)#ipaddress211・85.203.1255.0.0.0cxy453(config-if)#cxy453(config-if)#exitcxy453(config)#exitcxy453#cxy453#conftEnter

6、configurationcommandsoneperline.EndwithCNTL/Z.cxy453(config)挣intsicxy453(config-if)#ipaddress178.lOO.l8.2255.255.0.0cxy453(config-if)#exitcxy453(config)梓inteOcxy453(config-if)#ipaddress211・85.203.1255.255.255.0cxy453(config-if)#noshut毛LTNK-3—UPDOWN:TnterfaceEthernetOc

7、hangedstat巳toupcxy453(config-if)#exitcxy453(config)#2:>ping211・8于・203.1Ringing211.85・203.1with32bytesofd“3:^eplyCron211・82J・203•丄:teplyfrom211.85,203.1:leplyfrom211.85.203.1:teplyCron211.85,203«1:teplyfrom211.85.203・1:bytes=32byte.二3?byteb-32bytes=32bytes—39tl!»e=60!B

8、Sti»e-60Hi5tlB»-60DIStlB&=601B3tinM5=60nwTTL=241TTH41TTL-241TTL=r241TTI-=241?lngstatisticsfor211>85.203.1:Paakets:Sent一Recei

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