水产学院logo征集大赛策划书

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1、水产学院Logo征集大赛策划书一、活动背景一个标志(即Logo)是人们在长期的生活和实践中形成的一种视觉化的信息表达方式。好的标志具的积极向上的精神象征,与此同时也体现着该部门的积极向上的文化。二、活动目的及意义本次Logo设计大赛面向全校学生,一方面可以培养广大学生的创新意识和实践能力,展示在校学生的优秀的设计才华和创新能力,丰富学生的课余生活。另一方面,水产学院作为我校的龙头学院,其可以通过此次Logo设计大赛在校内提高知名度,让更多的人能够了解水产学院。三、活动主题水产学院Logo征集设计要求:作品原创,简单明

2、了,富有创意,具有一定深度,易于识别与传播,符合水产学院整体形象,能够体现其积极向上的精神风貌。四、活动对象广东海洋大学全体学生五、主办方:广东海洋大学水产学院团委学生会承办方:广东海洋大学水产学院团委学生会院刊部六、活动流程1.宣传阶段(2013.03.25-2013.04.05)◇广播站宣传:在宣传期间广泛进行宣传,以及在提交作品的最后几天宣传提交作品的截止时间和方式。◇网站宣传:及时在网站上传赛事预告,发布活动时间、投稿方式等有关赛事内容。宣传网站主要包括水产院博客、海浪BBS、校学生会网站、校学生会网络信息部

3、官方微博、水产学院信息部官方微博。◇各学院宣传:届时会将大赛的计划书和大赛注意事项发到本大赛的公共邮箱,请各兄弟学院的工作人员到公共邮箱下载有关资料,并以飞信形式通知各班班长大赛的作品要求等重要信息,并在各班级进行宣传,并将赛事相关事项的电子版发给每班班长让其上传至班里的Q群共享。◇海报宣传:宣传板宣传地点在一、三、四饭堂前,宣传板由宣传部制作。还有打印彩色A2版的宣传海报张贴至到各个宿舍大院宣传黑板处。◇饭堂前扎点宣传:以派发宣传单为主,派发宣传单时间为一到两天时间在午晚下课时间进行。宣传内容包括:1)活动名称2)

4、设计要求(详见三、活动主题)3)标志(Logo)文本须有电子版本4)收稿地点,来稿时在设计方案上附加姓名、学院、班别、联系方式。5)作品必须用A4纸打印,上交时须一同上交寓意说明表。(后附)(注:必须同时上交电子文稿和打印纸制文稿)6)电子文稿统一发送到邮箱scxyykb@163.com1.征稿阶段(2013.04.05-2013.04.15)由水产学院团委学生会院刊部工作人员进行收集(可在饭堂前扎点收集)和整理工作。2.评选阶段(2013.04.15-2013.04.25)1)初选阶段由水产学院团委学生会院刊部工作

5、人员筛选出10-12幅符合本次活动主题的优秀作品,进入决赛。(三天内筛选完毕)筛选过程做相片记录,会随优秀作品一起在图书馆一层展示。(展示七天)选出进入决赛的作品后,把前12名优秀作品上传到海浪BBS网站进行投票。投票期间,通过广播站宣传投票方式,选出网络最佳人气奖一名。到决赛那天为截止。在确定决赛的时间和地点后,通知前12名优秀作品的参赛者,告知决赛时间、地点和决赛流程。2)决赛阶段决赛地点:主楼多功能厅决赛时间:2013.04.25到场人员:评委(水院老师、水院团委学生会主席团成员及各部门部长)、优秀作品作者、观

6、众、工作人员(水院团委学生会成员)、主持人、比赛流程:1)将10-12位参赛者依次编号,让参赛者按编号上台对自己的作品做3-5分钟的解说(解说内容包括:作品的基本结构(色彩搭配、整体结构)、整体设计(作品的主题、内容)、作品的寓意、创意)。每5-6位参赛者为一组。2)在每位参赛者解说完后,由评委按照一定的评分要求进行评分,从12个作品中当晚选出一二三等奖和优秀奖。(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名)。作品通过网上投票,获得票数最多的,获奖网络最佳人气奖。评分规则为:(总分100)A.基本结构(色彩搭配、

7、整体结构)20B.整体设计(作品的主题、内容、寓意)30C.创意20D.作者解说15E.总体感觉153)在每组参赛者解说完后,由工作人员收集评委的评分进行整理。整理期间,安排文娱节目(可与水产学院团委学生会文娱部合作)4)宣布优胜者,并颁发奖品。3)最后准备阶段:1、活动结束后,在各宿舍大院以及有关活动场所公布获奖名单,以及获奖奖品展览时间、地点。2、打印获奖作品,由宣传部设计宣传版,然后把作品贴在展览版上放在各个饭堂前进行展览。3、将一二三等奖的获奖作品上传到到海浪BBS、校学生会网站、水产学院微博,供师生欣赏。4

8、、活动结束,回收展览板。5、把获奖的作品的打印版当奖品送还给获奖者,以作纪念。七、作品要求(1)作品原创,简单明了,富有创意,具有一定深度,易于识别与传播,符合水产学院整体形象,能够体现其积极向上的精神风貌。(3)作品不得从网上下载,(4)提交的作品必须是电子版,(5)大赛的相关信息请到本大赛的公共邮箱账号:scxyykbhd@163.com密

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