福建省大田县第一中学2017-2018学年高一语文上学期期中试题（含解析）

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1、大田一中2017—2018学年第一学期期中质量检测高一语文试题一、基础知识1.下列加点字的读咅，完全正确的一项是（）A.百舸（g0）•遒劲(jin)•长篙•(gao)下载(zai)•B.枸杞(qi)■骨髓(sui)■卮酒■(zhi)殒身不恤（xun）■C.轧票(zhd)■堕入(dud)■莅临■(li)瞩目(zhu)■D.嘈杂（cdo）横亘(gen)着陆(zhuo)契据（qi）【答案】D【解析】试题分析：A项，遒劲jing,下载zdi；B项，枸杞ql,卮酒zhl；C项，轧票gd。2.下列各组词语屮，字形完全正确的一项是（）A.神州大地一筹莫展

2、哀声叹气压轴出场B.白璧微瑕相濡以沫依马可待理屈词穷C.黯然神伤口星陨落精兵简政指手画脚D.嘻笑怒骂计tl程功元气大伤危言耸听【答案】C【解析】试题分析：A项，唉声叹气；B项，倚马可待；D项，嬉笑怒骂。3.填入下列句中的词语，完全正确的一项是（）①奥巴马政府虽然一再宣称重返亚太没有屮国之意，但事实是司马昭之心，路人皆知。②总想回到乡间，在晚风习习中，在柳条摇曳、蛙鼓频响的田间小路上，远离城市的喧嚣，寻找一份宁静。③今年春节期间，习近平总书记又百姓家，与老百姓同庆新春，共度佳节，展现了总书记的百姓情怀。A.遏制徘徊作客B.遏制徜徉做客C.遏止

3、徘徊作客D.遏止徜徉做客【答案】B【解析】试题分析：“遏制”是去阻止，指的是一个阻止的过程。“遏止”是已经阻止，指的是一个结果。此题所得是“意图”，用“遏制”。徘徊：来回走动（一般有心事）。如：他长时间地在公园门口徘徊，久久不愿离去。徜徉：安闲自在地步行。如：在月光下徜徉。此句应是“悠闲“的意境，用“徜徉”。作客：指寄居在别处；做客：访问别人，自己当客人。此句是“访问”的意思，用“做客”。点睛：正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对

4、彖错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子Z间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核近义词辨析，注意语境和词语的细微差别。1.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.旅游业己成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都吸引••••大量游客前来观赏。B.持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相关部••••门正全力以赴组织救灾。C.两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故，回忆起一同出生入死的战斗经历，••••不禁感慨万千。D.没有强大的创新设

5、计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。••••【答案】D【解析】试题分析：本题考查正确使用成语。成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对彖、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否搭配恰当，A项巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。此处用来修饰“自然美景”很明显是错误的。B项扣人心弦：形容诗文、表演等有感

6、染力，使人心情激动。此处不能用来修饰“灾情”。C项一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一样。不符合“多年未见的战友”的人物关系。D项空中楼阁：多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、汁划等。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。1.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A.从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路。B.该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。C.学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设

7、想，因此学生掌握火灾屮自救互救相当重耍。D.央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。【答案】A【解析】试题分析：语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。B项不合逻辑，既然“该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1-3至2倍'，就不能说是“优势明显”。C项成分残缺，应在“自救互救”的后面加上“的方法”。D项搭

8、配不当，“广泛而热烈的讨论和思考”应改为“广泛而热烈的讨论和深刻的思考”。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。1.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《左传》又