第一单元综合复习

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1、第一单元综合复习一、单元知识归纳知识点知识点梳理作者作品简介1.莫怀戚，当代作家，代表作是小说《透支时代》、《陪都就事》《散步》《花样年月》。2.史铁生，当代作家，成名作《我的遥远的清平湾》。3•张之路，山东诸城人，创作有电影剧木《霹雳贝贝》等，出版有童话集、小说集。4.泰戈尔，卬度作家、诗人、社会活动家。作品有长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》，诗集《吉檀伽利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。5.冰心，现代散文家、诗人、儿童文学家，诗歌代表作《繁星》、《春水》等。散文集《寄小读者》。6.《世说新语

2、》六朝志人小说的代表作；刘义庆，南宋文学家。概括内容1.《散步》叙写了祖孙三代人在田野上一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱、宽容忍讣的真挚感情，体现了小华民族尊老爱幼的传统美徳。2.《秋天的思念》冋忆了母亲在自己双腿瘫痪后的几件平常小事，由一个个平凡的细节为读者诠释了母爱的内涵。3.《羚羊木雕》通过记叙“我”将羚羊木雕“送友”后乂被迫“讨回”的过程，反映了“我”和爸爸妈妈之间发生的一•场才盾，赞美了少年刖友们真诚无私的友情，含蓄地批评了父母重财轻义的行为，告诫父母应该理解孩了的感情，尊重他

3、们纯真的友谊。4.《金色花》写的是一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，表现了家庭之爱，表现人类天性的美好与圣洁。5.《荷叶母亲》写作者被雨打红莲，荷叶护莲的牛•动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。6.《陈太丘与友期》陈元方以礼说服“父友”，告诉我们做人就要讲诚信，讲礼仪。7.《咏雪》通过谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。写作方法神态、语言、动作描写刻画人物，突出人物性格特点；环境描写烘托人物；细节描写展示人物形象；以小见大突出深刻的主题：借景抒

4、情、触景生情、寄情于物、借物喻人。二、核心考点剖析考点一：分析环境描写的作用。考点透析：环境描写是为表现人物形象和中心思想服务的。环境描写在文中常常起到①渲染气氛②烘托人物心情③表现人物思想情感④交代背景、吋间、地点⑤为下文作铺垫⑥推动故事情节的发展⑦暗示文章中心等作用。分析环境描写的作用是中考卷中的常见题。常见的题型有：①识别描写坏境的方法；②就指定的坏境描写说出具作用；③对文屮写作特色（环境描写）作点评。例题1:下而句子属于什么描写？在文中有什么作用？那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水

5、波粼粼的鱼塘。答案：景物描写，渲染气氛，衬托人物心情。美好的景物烘托了一家人和谐、美满，揭示了春犬的牛机，春天的活力，透谿出一种新的希望。点拨：从环境描写的烘托作用上入手分析。考点二：分析人物描写方法的作用。考点透析：在记叙文阅读考试屮，对人物描写的考查一直都是重点。人物描写主要有肖像（外貌）描写、语言描写、行动（动作）描写、心理描写、神态描写等。运用人物描写的口的是为了塑造人物形彖，表现人物的性格。肖像描写主耍是描写人物的容貌、衣着、打扮等最突出的特征。它可以反映一个人的性格特点。语言描写是对人物

6、对话和独白的描写，语言描写能揭示人物的内心世界，显示人物的性格特征。动作描写也可以揭示人物的内心世界。心理描写是对人的思想活动和内心世界的描写，目的在于揭示人物的楮神世界和本质特征。常见的题型：（1）分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用（2）作者采川了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。例题2：下而句子运用了什么描写方法来刻画爸爸？试分析其表达效果。爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块

7、点心-•盒糖,怎么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不町抗拒的力量。答案：语言、动作描写，“静静地点燃一支烟”“慢慢地对我说”出突了爸爸持重沉稳的性格。爸爸的话虽然婉转，但“怎么能自作主张呢？”反问的句子表明了爸爸的态度之坚定，从而表现了爸爸是一个严肃、冷漠、重财轻义的人。点拨：抓住关键词语“静静、慢慢、平静、不可抗拒”进行分析。考点三：分析标题的含义和作用考点透析：标题是文章的眼睛。一般情况下，标题是文章內容、作品风格、写作意图的直接或间接的表现，不少文章的标题与中心意思、作者情感

8、冇密切的联系。综观近儿年中考阅读试题，关于文章标题的考题出现的频率较高，常见的题型：（1）分析标题的含义；（2）分析标题的作用。分析题目的含义应从字面意思和深层含义（即与中心和联系）两方血來考虑。具体、形象的题目，能引起读者的阅读兴趣；含蓄隽永、意味深长的题口，能引起读者的思考；也有的题冃直接揭示中心、点明主旨。标题的作用从仃）揭示或暗示文章的中心（2）概括内容或主要事件（3）充当线索，贯穿全文（4）设置悬念（或新颖），吸引读者阅读兴趣（4）从象征作用，（5）结合修辞