第五单元检测及解析

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1、第五单元检测班级姓名得分一、基础知识积累［每空两分］）（2）阡陌也（••（4）无案牍之労形（（6）故人不独羡其亲（1.解释下列句中的加点词语。（1）复前行，欲另其林（■（5）陶后鲜有闻（（3）寻向所恙（）2.下列句中的“之”用法与其他三项不同的一项是（）oA.具答之B.花之富贵者也C.箸篷覆之D.左臂挂念珠倚之3.翻译下面的句子。（1）黄发垂雹，并怡然自乐。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。4.下列有关文学常识的叙述不正确的一项是（）。A.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，故称“诗史”。B.《礼记》是儒家经典之一，由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成。C.

2、陶渊明，字元亮，号五柳先生，相关作品有《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》等。D.《核舟记》的作者是张潮，这篇文章选自《虞初新志》。1.默写。（1）,浑欲不胜簪。(2)吏呼_何怒！!(3)大道之行也，天下为公，,o(4)《春望》中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是:(5)描写桃花源内美好的自然环境的句子是6.综合性学习。莲文化源远流长，也深受人们的喜爱。学习了《爱莲说》一文后，你一定对莲有了更多的认识和了解。［千姿百态别样莲］莲之美，古今共叹，请写出两句古诗文中赞美莲的句子。［冰肌玉骨君子莲］莲之品格，令人推崇，请写出古今具有莲花品格的名人及代表性的诗文名句。［众说纷

3、纭百家莲］人们爱莲，所以赋予其不同的含义。许多民间年画中，常常有胖娃娃手里举一支莲花，骑在大鲤鱼身上，这有什么寓意？二、阅读品悟［每空两分］(一)阅读下面的唐诗，回答7、8题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。7•“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象?&这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情?（二）阅读《桃花源记》选文，完成9〜12题。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复岀焉，遂与外人间隔。问今是何世

4、，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。9.解释加点的字词。（1）便要还家（）（2）率妻子邑人来此纳境（）•••10•翻译文中画线的句子。乃不知有汉，无论魏晋。11•“此中人”为什么语云“不足为外人道也”？12•离开桃花源时渔人“处处志之”，再来寻找的人却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？（三）阅读《爱莲说》，完成13〜15题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世

5、人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。13•下列加点词语解释错误的一项是（）oA.可爱者甚薛（多）B.可远观而不可菱玩焉（亲近而不庄重）C・陶后鲜有闻（少）D.宣乎众矣（适宜）••14.翻译下面的句子。（1）予独爱莲之出淤泥而不染。（2）莲，花之君子者也。15•对选文内容理解错误的一项是（）。A.在第一段中，作者用了一连串的铺叙，对莲花挺拔秀丽的芳姿，特别是可敬而不可辱的磊落风范，作了淋漓

6、尽致的渲染。B.在第二段中，作者由评花进而对人作出评价，发出感慨：当今之世趋炎附势的小人比比皆是，和自己志同道合的人少啊！C.作者以牡丹为陪衬，以菊为反衬，使莲花挺拔超群的高洁形象矗立在读者心中，歌颂了自己坚贞不渝的理想和洁身自爱的君子情操。D.作者通过对莲花的爱慕与礼赞，表明自己对美好理想的憧憬，对高尚情操的崇奉，对庸劣世态的憎恶。（四）阅读文言文，回答第16〜19题。［甲］陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？［乙

7、］孔子家语孔子曰:“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰「何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”［注］①商：“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧