第四届挑战杯技能竞赛

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1、电子工程学院第四届“挑战杯”学生职业技能竞赛方案为了进一步加强学生的实践动手能力，营造浓厚的学习氛围，增强学生对专业学习的兴趣，挖掘学生潜在的创新能力，从而提高学生在人才市场中各种岗位的竞争能力，决定举办电子工程学院第四届“挑战杯”学生职业技能竞赛。一、成立电子工程学院职业技能竞赛领导小组组长：袁锡明杨国华副组长：陈洁瑾欧阳乔考核组长：王小娟申小中徐瑾瑜丁峰工作人员：徐玲石晓明戴峥喋戴建华王丽君李艳葛荣亮侯雪珍管雪珍徐洪娟二、竞赛时间安排1、组织准备阶段（第io周）（门月1a—11月4）：讨论确定考核方案竞赛题库负责：徐瑾瑜

2、王丽君石晓明戴峥噪2、组织报名与耗材采购：（门周）（11月7Q—11月门日）：各年级报名负责：徐洪娟侯雪珍管雪珍报名工作下周二（门月8日〉完成，9日上午徐洪娟汇总报总支。3、技能竞赛：（门一12周）（11月10日——11月18日）4、评奖与总结：（13周）（11月21日——11月25日）三、竞赛项目1、秒信号发生器（适合对象：二年级电子、电信、电气专业每班10人）2、AutoCAD（适合对象：二年级楼宇、制冷专业所有学生）3、“天翼杯”电子产品营销大赛（适合对象：一、二年级学生,3人组成一个团队，每班1个团队）四、竞赛规则及

3、评分标准仁所有参赛学生着装整齐，仪表大方，文明礼貌，严格遵守实验室操作规范；2、参赛学生凭身份证和学生证两证准时参加竞赛。（具体时间、地点另行通知）3、各专业项目具体竞赛规则和评分标准另行公布。五、评奖办法1、每个项目均设立个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名；2、评选2个优秀组织班级。电子工程学院2011年门月1日附：相关老师工作要求：1、拟订竞赛题目、评分标准、涉及耗材、竞赛流程（项目负责人）2、采购耗材（王丽君）3、通知组织学生到位（相关辅导员）4、竞赛环境安排（戴建华）附件:2011年电子工程学院“挑战

4、杯”学生职业技能竞赛细则项目一、秒信号发生器一、功能本电路由整流、稳压电路，秒信号产生电路，分频电路，声、光显示电路等组成。可作为秒计时器使用。二、基本工作原理秒信号产生是依靠5OHz22OV交流电源，经变压器降压后由VD1-VD4全波整流成为100Hz的脉动信号。此脉动信号经R2、R3分压后，由VT5、VT6组成的施密特电路整形产生100Hz的矩形脉动，输入到IC1（4518）组成的100分频器分频。从IC1的14脚输出端得到频率为1Hz的脉冲信号。此脉冲信号送VT3-VT7组成的声光显示电路。使讯响器HA每秒发出“嘟”的

5、一报时声，发光管VD6同步闪光显示。三、装配要求和方法1、电阻、整流二极管、稳压二极管水平安装，紧贴印制板。电阻色环方向应一致。2、集成电路的安装应先在印制板上安装好插座，然后再将集成电路插人。3、讯响器安装在印制板上插到底，安装时应注意正负极性，勿颠倒。装好后应将表面贴纸撕掉。否则影响声音响度。4、三极管、发光二极管直立安装。底面离卬制板高6mm,电容直立安装，底面离印制板高4mmo5、电源变压器用螺钉紧固在印制板上，印制板的另两个脚也装上螺钉。螺母均放在导线面，伸长的螺钉用作支撑架。变压器初级绕组向外。电源线由卬制板导线

6、面穿过电源线孔Y,并打结后与初级绕组引出线焊接，焊接后需用绝缘胶布分别将两根线的焊头包密包紧，决不允许露出线条。6、所有插入焊盘孔的元器件脚及导线均采用直脚焊，剪脚留头在焊面以上0.5mm〜lnwK四、调试要求和方法1、IC1的输出端2Q3（14脚）与C2之间A点在印制板上没有完全连通。留有连接线孔，请核对原理图检查印制板，用电阻脚将IC1的2Q3（14脚）与C2之间A点正确连通，连接线长短等于孔距。注意：印制板上有的孔是多余的。2、检查装配正确后，可接通电源，调整RP1,使稳压电源输出6V±0.2V。3、电路正常工作时，讯

7、响器HA应能每秒钟发出“嘟”的一声报时音。发光管VD6应能同步闪光。五、工时定额：210分钟六、电路原理图七、印制电路板装配图项目二、CAD操作大赛比赛地点：训1A-303,训1A-403比赛细则：1:规定时间，指定机器上，使用AUTOCAD绘制给定的零件图（A组）或建筑图（B组）。2：在规定时间内上传完成作品，各组评选1等奖1名、2等奖2名、3等奖3名。3：可自带参考资料或书籍。裁判老师：石晓明，林勇，申小中，沈学明，孙万富，盛青松，远飞项目三、“天翼杯”电子产品营销大赛一、参赛对象以班级为单位，3人组成一个团队。每班1个

8、团队。二、营销产品天翼智能手机及业务校园推广三、活动目的1•通过开展活动，让学生体验真实的营销与技术服务项目，锻炼和提高学生的专业技能，增强团队意识；2.通过开展活动，为培养符合市场需求的工商复合型人才提供环境；3.通过开展活动，使学生充分了解中国电信天翼产品和业务，最大限度的宣传公司，帮