第六单元文言文阅读复习教案

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1、第六单元文言文阅读复习教案一、复习目标1、了解作家作品；2、掌握常用的实词、虚词；翻译重要句子；3、理解课文主要思想内容；4、学会利用注解与工具书，阅读浅易文言文。二、时间安排2课时三、方案设想教师帮助学生理清课文主要知识点与重要思想内容，使学生对单元文言文知识在过去学习的基础上有更深入的理解，形成较系统的积累，达到会阅读浅易文言文的目的。四、复习程序：（一）作家作品作家字（号）朝代籍贯评价著作郦道元北魏范阳谏县地理学家《水经注》陶弘景通明（华阳隐居）梁朝丹阳秣陵《陶隐居集》苏轼子瞻（东坡居士）北宋四川眉山文学家、诗人《东坡志

2、林》周密公谨南宋湖州张岱宗子（陶庵）明末清初山阴文学家《陶庵梦忆》《西湖梦寻》陶渊明元亮东晋潯阳柴桑著名诗人《陶渊明集》王唯摩洁唐朝著名诗人《王右丞集》李白太白唐朝诗仙《李太白全集》陈与义去非（简斋）宋北朝之交洛阳著名诗人《陈与义集》（二）常用字词1、《三峡》：略阙至于或虽以疾良旦响故自②绝②2、《短文两篇》：书交辉俱歇颓竞跃实与欣然念遂相与盖但3、《湖心亭看雪》：是②独—-惟焉得口客痴4、《诗四首》：荷但愿使怜徙倚凭危（三）重要句子1、《三峡》：①自非亭午夜分，不见曦月②虽乘奔御风，不以疾也③清荣峻茂，良多趣味④常有高猿长啸

3、，属引凄异，空谷传响，哀转久绝2、《短文两篇》：①实是欲界Z仙都②自康乐以來，未复有能与其奇者③晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕口欲颓，沉鳞竞跃。3、《湖心亭看雪》：①雾淞沆砺，天与云与山与水，上下一口。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。②湖屮焉得更有此人③莫说相公疵，更有疵似相公者！4、《诗四首》：①晨兴理荒秽，带月荷锄归。②大漠孤烟直，长河落口圆。③月下飞天镜，云生结海楼。④万里来游还望远，三年多难更凭危。（四）课文理解课文内容理解思想感情语言特点《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》《归

4、园田居》（其三）《使至塞上》《渡荆门送别》《登岳阳楼》（其一）五、文言文阅读（-）利用注释与工具书，翻译《观潮》第三段（二）阅读课外浅易文言文读书佐酒陆友仁苏子美①豪放不羁，好饮酒。在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书•张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥”，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读,至“良曰'始臣起下邳，与上会于此天以授陛下"，又抚案曰：“君臣相遇,其难如此!”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。”（选自《研北杂志》）【注】

5、①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。②外舅：岳父。③率：标准。④子弟：家屮的晚辈。⑤觇（chan）：偷看。⑥副车：帝王外出时随从的车。⑦始臣起下邳（pl）,与上会于留：指张良在下邳得到《太公兵法》，后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。1、对下列句子屮加点的词的理解错误的一项是（）（2分）A、以一斗为率（把、用）B、击Z不屮（指代副车）C、遂满饮一大口（于是、就）D、与上会于留（在）••2、用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）公深以为疑，使子弟密觇3、从文屮看，苏子美是一个怎样的人？（3分）（三）总结文言文学习方法六、

6、小结