第八单元金属和金属材料课题1金属材料第2课时（教案）

《第八单元金属和金属材料课题1金属材料第2课时（教案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第八单元金属和金属材料课题1金属材料第2课时教案【教学目标】1.知识与技能（1）认识在金属小加热熔合某些金属或非金属可以制得合金（2）知道生铁和钢等知道生铁和钢等重要合金、以及合金比纯金属具有更广泛的用途（3）了解物质的性质与用途的关系。2.过程与方法（1）通过实验比较黄铜片和紫铜片、焊锡和锡及铅的多种性质，认识加入其他金属可以改良金属特性，以及合金具有更广泛的用途。3.情感态度和价值观（1）认识金屈材料与人类生活和社会发展的密切关系。【教学重点】（1）对合金的认识【教学难点】（1）提高学生综合分析问题的能力【课前准备】多媒体、实验所需的器材【课时安

2、排】1课时【教学过程】一、导入新课制造飞机的材料中为什么大量使用铝合金而不用纯铝？［合金有些性能要强于纯金属］二、新课学习合金合金是在金属中加热熔合某些金属或非非金属形成的具冇金属特征的物质理解合金，我们要从以下几个方面入手：1.合金中可以有非金属1.合金中有很多性能与组成它们的纯金属不同2.日常使用的金属材料，大多数是合金3.金屈在形成合金时，组成上发生了变化，内部结构也发生了改变铁合金一一生铁和钢生铁钢含碳量含碳量2%〜4・3%含碳量0.03%〜2%其它元素硅、猛、硫、磷其它金属机械性能硬而脆，无韧性较硬，良好的延展性和弹性，机械性能好你能分析出

3、，生铁和钢性质差异的原因吗？［生铁与钢性质上的差异是由含碳量决定的］我们看生活屮处处有铁的合金如桥、门、自行车、卡车等都是用的铁合金材料。生活中也处处有铜的合金。饰品、炊具、文物等生活中也处处有铝的合金火箭、船、易拉罐、车圈等。视频：比较合金与纯金屈我们列表比较合金的性能性质比较现象黄铜铜硬铝铝光泽和颜色黄色紫红色灰白色银白色硬度黄铜比铜硬硬铝比铝硬结论合金的强度比组成它们的纯金属高合金除强度高外，抗腐蚀性能也更好。纯金属合金铅镉钮锡焊锡武德合金熔点/°C32732127123218370启示合金的熔点比组成它们的纯金属的熔点低视频：钛和钛的合金银白

4、色金属光泽、良好延展性。密度是4.5g/cm3,熔点是1725°C，沸点是3260°C钛和钛的合金性能优良熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、机械性能好，尤其是有非常好的抗腐蚀性。钛和钛的合金被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通信设备等。与人体和很好的“相容性”。因此可以用来制造人造骨等。目前已制得的纯金属只有90余种，但由这些纯金属按一定组成和质量比制得的合金已达儿千种。读P6,了解一些常见合金的主要成分、性能和用途。化学技术社会：视频：形状记忆合金形状记忆合金是具有形状记忆效应的合金，被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线，水暖系统、防火

5、门和电路断电的自动控制开关，以及牙齿矫正等医疗材料。如图是用钛-镰形状记忆合金制成的人造卫星天线课堂练习：1.下列金属材料不属于合金的是（C）A.青铜B.生铁C.紫铜D.焊锡2.下列对钛的说法不正确的是（B）A•钛具有银白色金屈光泽，21世纪与人类生产、生活关系仅次于铁和铝B.钛具有熔点高、密度大、耐高温等特性C.钛具有耐腐蚀性，不易受大气和海水的影响D.我国的钛资源比较丰富，但因冶炼困难，价格较贵，它的推广使用目前还存在着一定的限制3.下列关于合金的说法正确的是（D）A.合金都是不同的金屈组成的B.合金属于化合物C.合金不能导电、导热D.合金的很多

6、性能与组成它的纯金属不同4.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料.钛合金和人体有很好的〃相容性〃，利用钛合金这一特性可以（C）A.制造船舶B.制保险丝C.制人造骨D.制造飞机1.连线：把合金与其用途用线连结。做钢轨硬铝做医疗器械焊锡焊接金属不锈钢做飞机轮船鎰钢［做钢轨一一镒钢做医疗器械一一不锈钢焊接金属一一焊锡做飞机轮船一一硬铝］1.美丽的“祥云”火炬是由金属合金材料制成的，合金与纯金属比较，其优越的性能有（答现一条即可）,原因是［强度高、耐腐蚀、熔点低形成合金时，组成上发生了变化］课堂小结：本节我们学习的主要内容是什么？［1•金属材料包括铁、铝

7、、铜等纯金属和合金。在金属中加热熔合某些金属或非金属而制得的合金，其性能会发生改变。2.合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好，因此，合金具有更广泛的用途。］【板书设计】合金合金的定义常见的合金铁合金铜合金铝合金合金的性能钛和钛合金开关记忆合金【作业布.旦・2IMI1.完成P7课外实验2.P8练习与应用2、3、4【教学反思】对合金的教学学生们表现出更大的热情，什么是合金？它是如何生产的？为什么生活中得以广泛使用？它和纯金属有什么区别？一系列的问题引发学生认识探究合金的欲望。随后的实验让学生亲自参与探究过程体验合金优良的性能，加

8、深对合金与纯金属性质差异的认识。非常自然的将学生引向了本节课的重点：合金和金属性质差异的原因？多识一点的内容